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        1. 【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.

          (1)求出;

          (2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出的關(guān)系式,

          (3)根據(jù)你得到的關(guān)系式求的表達(dá)式

          【答案】(1)41(2)f(n)=2n2﹣2n+1.

          【解析】試題分析】(1)先求出,找出規(guī)律,求出;(2)借助歸納推理找出規(guī)律:-;(3)借助(2)的規(guī)律-運(yùn)用兩邊疊加的方法求解:

          解:(Ⅰ)∵f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25,

          ∴f(2)﹣f(1)=4=4×1.

          f(3)﹣f(2)=8=4×2,

          f(4)﹣f(3)=12=4×3,

          f(5)﹣f(4)=16=4×4

          ∴f(5)=25+4×4=41.

          (Ⅱ)由上式規(guī)律得出f(n+1)﹣f(n)=4n.

          ∴f(2)﹣f(1)=4×1,

          f(3)﹣f(2)=4×2,

          f(4)﹣f(3)=4×3,

          f(n﹣1)﹣f(n﹣2)=4(n﹣2),

          f(n)﹣f(n﹣1)=4(n﹣1)

          ∴f(n)﹣f(1)=4[1+2+…+(n﹣2)+(n﹣1)]=2(n﹣1)n,

          ∴f(n)=2n2﹣2n+1.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一家醫(yī)藥研究所,從中草藥中提取并合成了甲、乙兩種抗“病毒”的藥物,經(jīng)試驗(yàn),服用甲、乙兩種藥物痊愈的概率分別為.現(xiàn)已進(jìn)入藥物臨床試用階段,每個(gè)試用組由4位該病毒的感染者組成,其中2人試用甲種抗病毒藥物,2人試用乙種抗病毒藥物,如果試用組中,甲種抗病毒藥物治愈人數(shù)超過(guò)乙種抗病毒藥物的治愈人數(shù),則稱(chēng)該組為“甲類(lèi)組”.

          (1)求一個(gè)試用組為“甲類(lèi)組”的概率;

          (2)觀察3個(gè)試用組,用表示這3個(gè)試用組中“甲類(lèi)組”的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地區(qū)2008年至2014年中,每年的居民人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

          年 份

          2008

          2009

          2010

          2011

          2012

          2013

          2014

          年份代號(hào)t

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          人均純收入y

          2.7

          3.6

          3.3

          4.6

          5.4

          5.7

          6.2

          對(duì)變量ty進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn),得知ty之間具有線性相關(guān)關(guān)系.

          (1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;

          (2)預(yù)測(cè)該地區(qū)2017年的居民人均純收入.

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:

          ,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的方程為x﹣y+4=0,曲線C的參數(shù)方程為

          1)已知在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,判斷點(diǎn)P與直線l的位置關(guān)系;

          2)設(shè)點(diǎn)Q是曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線l的距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科技興趣小組對(duì)晝夜溫差的大小與小麥新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行了研究,記錄了2016年12月1日至12月5日五天的晝夜溫差與相應(yīng)每天100顆種子的發(fā)芽得到了如下數(shù)據(jù):

          日期

          12月1日

          12月2日

          12月3日

          12月4日

          12月5日

          溫差

          9

          11

          10

          12

          13

          發(fā)芽數(shù)(顆)

          21

          34

          26

          36

          40

          現(xiàn)從這5組數(shù)據(jù)中任選兩組,用余下的三組數(shù)據(jù)求回歸直線方程,再對(duì)被選取的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

          (Ⅰ)求選取的兩組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰的兩天的概率;

          (Ⅱ)若選取的是12月1日和12月5日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)余下的三組數(shù)據(jù),求出的線性回歸直線方程

          (Ⅲ)若由線性回歸直線方程得到的估計(jì)值與所選出的兩組實(shí)際數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)兩顆,則認(rèn)為得到的回歸直線方程是可靠的,試判斷(Ⅱ)中得到的線性回歸直線方程是否可靠.

          附:在線性回歸方程中,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布了2014年度“城市居民幸福排行榜”,某市成為本年度城市最“幸福城”.隨后,該市某校學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué),用“10分制”隨機(jī)調(diào)查“陽(yáng)光”社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉):

          (1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

          (2)若幸福度不低于9.5分,則稱(chēng)該人的幸福度為“極幸福”.求從這16人中隨機(jī)選取3人,至多有1人是“極幸福”的概率;

          (3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“極幸!钡娜藬(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,P是正方形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),GPB的中點(diǎn).

          (1)根據(jù)三視圖,畫(huà)出該幾何體的直觀圖.

          (2)在直觀圖中,①證明:PD∥平面AGC;

          ②證明:平面PBD⊥平面AGC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了了解兩班學(xué)生寒假期間觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)長(zhǎng),分別從這兩個(gè)班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將他們觀看的時(shí)長(zhǎng)(單位:小時(shí))作為樣本,繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個(gè)位數(shù)字).

          (1)分別求出圖中所給兩組樣本數(shù)據(jù)的平均值,并據(jù)此估計(jì)哪個(gè)班的學(xué)生平均觀看的時(shí)間較長(zhǎng);

          (2)從班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)19的數(shù)據(jù)記為,從班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)21的數(shù)據(jù)記為,求的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的立定跳遠(yuǎn)和30秒跳繩兩個(gè)單項(xiàng)比賽分成預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段.下表為10名學(xué)生的預(yù)賽成績(jī),其中有三個(gè)數(shù)據(jù)模糊.

          學(xué)生序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          立定跳遠(yuǎn)

          (單位:米)

          1.96

          1.92

          1.82

          1.80

          1.78

          1.76

          1.74

          1.72

          1.68

          1.60

          30秒跳繩

          (單位:次)

          63

          a

          75

          60

          63

          72

          70

          a-1

          b

          65

          在這10名學(xué)生中,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的有8人,同時(shí)進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則(  )

          A. 2號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 B. 5號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽

          C. 8號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 D. 9號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽

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