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        1. 已知在正四棱錐P-ABCD中(如圖),高為1cm,其體積為4cm3,求異面直線(xiàn)PA與CD所成角的大小.

          【答案】分析:連接AC、BD交于O點(diǎn),連接PO.根據(jù)錐體體積公式,結(jié)合題中數(shù)據(jù)可算出正四棱錐的底面邊長(zhǎng),從而用勾股定理算出PA長(zhǎng),然后在△PAB中,利用余弦定理計(jì)算出∠PAB的余弦值,因?yàn)镃D∥AB,所以這個(gè)余弦值就是PA與CD所成角θ的余弦值,從而得到異面直線(xiàn)PA與CD所成角的大。
          解答:解:連接AC、BD交于O點(diǎn),連接PO,則PO就是正四棱錐的高
          設(shè)異面直線(xiàn)PA與CD所成角的大小θ,底邊長(zhǎng)為a,
          則依題意得,正四棱錐P-ABCD體積為V=a2×1=4      …(4分)
          ∴a=2,可得AC=2
          Rt△PAO中,OA=,PO=1
          ∴PA==        …(7分)
          因?yàn)镃D∥AB,所以直線(xiàn)PA與AB所成的銳角就是PA與CD所成角θ.     …(9分)
          △PAB中,PA=PB=,AB=2,
          ∴cos∠PAB==,即cosθ=,
          所以PA與CD所成角θ=arccos.        …(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題給出一個(gè)正四面體,叫我們求異面直線(xiàn)所成角,著重考查了正棱錐的性質(zhì)、余弦定理和異面直線(xiàn)所成角的求法等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知拋物線(xiàn)C:y2=2px(p>0)上任意一點(diǎn)到焦點(diǎn)F的距離比到y(tǒng)軸的距離大1.
          (1)求拋物線(xiàn)C的方程;
          (2)若過(guò)焦點(diǎn)F的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于M、N兩點(diǎn),M在第一象限,且|MF|=2|NF|,求直線(xiàn)MN的方程;
          (3)求出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的正確結(jié)論后,將其作為條件之一,提出與原來(lái)問(wèn)題有關(guān)的新問(wèn)題,我們把它稱(chēng)為原來(lái)問(wèn)題的一個(gè)“逆向”問(wèn)題.
          例如,原來(lái)問(wèn)題是“若正四棱錐底面邊長(zhǎng)為4,側(cè)棱長(zhǎng)為3,求該正四棱錐的體積”.求出體積
          16
          3
          后,它的一個(gè)“逆向”問(wèn)題可以是“若正四棱錐底面邊長(zhǎng)為4,體積為
          16
          3
          ,求側(cè)棱長(zhǎng)”;也可以是“若正四棱錐的體積為
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          3
          ,求所有側(cè)面面積之和的最小值”.
          現(xiàn)有正確命題:過(guò)點(diǎn)A(-
          p
          2
          ,0)
          的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)C:y2=2px(p>0)于P、Q兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為R,則直線(xiàn)RQ必過(guò)焦點(diǎn)F.
          試給出上述命題的“逆向”問(wèn)題,并解答你所給出的“逆向”問(wèn)題.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008•上海一模)如圖,正四棱錐P-ABCD底面的四個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D在球O的同一個(gè)大圓上,點(diǎn)P在球面上,且已知VP-ABCD=
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          (1)求球O的表面積;
          (2)設(shè)M為BC中點(diǎn),求異面直線(xiàn)AM與PC所成角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知正四棱錐P-ABCD的四條側(cè)棱,底面四條邊及兩條對(duì)角線(xiàn)共10條線(xiàn)段,現(xiàn)有一只螞蟻沿著這10條線(xiàn)段從一個(gè)頂點(diǎn)爬行到另一個(gè)頂點(diǎn),規(guī)定:(1)從一個(gè)頂點(diǎn)爬行到另一個(gè)頂點(diǎn)視為一次爬行;(2)從任一頂點(diǎn)向另4個(gè)頂點(diǎn)爬行是等可能的(若螞蟻爬行在底面對(duì)角線(xiàn)上時(shí)仍按原方向直行).則螞蟻從頂點(diǎn)P開(kāi)始爬行4次后恰好回到頂點(diǎn)P的概率是( 。
          A、
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          B、
          9
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          C、
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          D、
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知正四棱錐P—ABCD的四條側(cè)棱,底面四條邊及兩條對(duì)角線(xiàn)共10條線(xiàn)段,現(xiàn)有一只螞蟻沿著這10條線(xiàn)段從一個(gè)頂點(diǎn)爬行到另一個(gè)頂點(diǎn),規(guī)定: (1)從一個(gè)頂點(diǎn)爬行到另一個(gè)頂點(diǎn)視為一次爬行;(2)從任一頂點(diǎn)向另4個(gè)頂點(diǎn)爬行是等可能的(若螞蟻爬行在底面對(duì)角線(xiàn)上時(shí)仍按原方向直行). 則螞蟻從頂點(diǎn)P開(kāi)始爬行4次后恰好回到頂點(diǎn)P的概率是(  )                                 

          A.              B.              C.             D.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,正四棱錐P-ABCD底面的四個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D在球O的同一個(gè)大圓上,點(diǎn)P在球面上,且已知數(shù)學(xué)公式
          (1)求球O的表面積;
          (2)設(shè)M為BC中點(diǎn),求異面直線(xiàn)AM與PC所成角的大小.

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