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        1. 【題目】已知命題p:方程x2-2mx+m=0沒有實數(shù)根;命題q:x∈R,x2+mx+1≥0.

          (1)寫出命題q的否定“q”.

          (2)如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

          【答案】(1)q:x0∈R,+mx0+1<0.(2)-2≤m≤0或1≤m≤2.

          【解析】分析:(1)根據(jù)命題否定的定義進行求解即可;

          (2)根據(jù)復(fù)合命題真假關(guān)系進行判斷即可.

          詳解:(1)q:x0∈R,+mx0+1<0.

          (2)若方程x2-2mx+m=0沒有實數(shù)根,則Δ=4m2-4m<0,解得0<m<1,即p:0<m<1.

          x∈R,x2+mx+1≥0,則m2-4≤0,解得-2≤m≤2,即q:-2≤m≤2.

          因為“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,所以p,q兩命題應(yīng)一真一假,即p真q假或p假q真.

          解得-2≤m≤0或1≤m≤2.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】北京、張家口2022年冬奧會申辦委員會在俄羅斯索契舉辦了發(fā)布會,某公司為了競標(biāo)配套活動的相關(guān)代言,決定對旗下的某商品進行一次評估,該商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.

          (1)據(jù)市場調(diào)查,若價格每提高1元,銷售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?

          (2)為了抓住申奧契機,擴大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定立即對該商品進行全面技術(shù)革新和營銷策略改革,并提高定價到元.公司擬投入萬作為技改費用,投入50萬元作為固定宣傳費用,投入萬元作為浮動宣傳費用.試問:當(dāng)該商品改革后的銷售量至少應(yīng)達到多少萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),在以原點O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,圓C的方程為ρ=6sinθ.
          (Ⅰ)寫出直線l的普通方程和圓C的直角坐標(biāo)方程;
          (Ⅱ)設(shè)點P(4,3),直線l與圓C相交于A,B兩點,求 的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為擔(dān)任班主任的教師辦理手機語音月卡套餐,為了解通話時長,采用隨機抽樣的方法,得到該校100位班主任每人的月平均通話時長(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.

          (1)求圖中的值;

          (2)估計該校擔(dān)任班主任的教師月平均通話時長的中位數(shù);

          (3)在,這兩組中采用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求抽取的2人恰在同一組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某教師調(diào)查了名高三學(xué)生購買的數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書的數(shù)量,將統(tǒng)計數(shù)據(jù)制成如下表格:

          男生

          女生

          總計

          購買數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書超過

          購買數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書不超過

          總計

          (Ⅰ)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),是否有的把握認為購買數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書的數(shù)量與性別相關(guān);

          (Ⅱ)從購買數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書不超過本的學(xué)生中,按照性別分層抽樣抽取人,再從這人中隨機抽取人詢問購買原因,求恰有名男生被抽到的概率.

          附: , .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),則關(guān)于函數(shù)有如下說法:

          的圖像關(guān)于軸對稱;

          ②方程的解只有;

          ③任取一個不為零的有理數(shù)對任意的恒成立;

          ④不存在三個點,,使得為等邊三角形.

          其中正確的個數(shù)是(  )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在本校任選了一個班級,對全班50名學(xué)生進行了作業(yè)量的調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后,得到如下的列聯(lián)表,已知在這50人中隨機抽取1人,認為作業(yè)量大的概率為.

          認為作業(yè)量大

          認為作業(yè)量不大

          合計

          男生

          18

          女生

          17

          合計

          50

          (Ⅰ)請完成上面的列聯(lián)表;

          (Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有的把握認為“認為作業(yè)量大”與“性別”有關(guān)?

          附表:

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          span>5.024

          6.635

          10.828

          附:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】上海中學(xué)在每學(xué)年的上學(xué)期會舉行體育嘉年華活動,假設(shè)在今年的活動中共設(shè)了8個體育項目,高一某班的班主任參加了其中的若干個項目,甲、乙、丙三位同學(xué)猜測該老師參加的項目見下表:(“×”表示未參加,“√”表示參加)

          項目1

          項目2

          項目3

          項目4

          項目5

          項目6

          項目7

          項目8

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          老師告訴甲、乙、丙:“你們分別猜對5次、5次、6次”,由此請你猜測該老師參加的體育項目編號依次為________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問各自的分班情況,老師說:你們四人中有位分到班,位分到班,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的班級,給乙看丙的班級,給丁看甲的班級.看后甲對大家說:我還是不知道我的班級,根據(jù)以上信息,則( )

          A. 乙可以知道四人的班級 B. 丁可以知道四人的班級

          C. 乙、丁可以知道對方的班級 D. 乙、丁可以知道自己的班級

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          同步練習(xí)冊答案