【題目】已知點,圓
,過點
的動直線
與圓
交于
兩點,線段
的中點為
為坐標(biāo)原點.
(1)求的軌跡方程;
(2)當(dāng)時,求
的方程及
的面積.
【答案】(1);(2)
,
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由圓的方程求出圓心坐標(biāo)和半徑,設(shè)出
的坐標(biāo),由
與
數(shù)量積等于
列式得
的軌跡方程;(Ⅱ)設(shè)
的軌跡的圓心為
,由
得到
,求岀
所在直線的斜率,由直線的方程的點斜式得到
所在直線方程,由點到直線的距離公式求出
到
的距離,再由弦心距、圓的半徑及弦長間的關(guān)系求出
的長度,代入三角形的面積公式得答案.
試題解析:(Ⅰ) 圓的方程可化為
,
所以圓心為,半徑為
.
設(shè),則
.
由題設(shè)知,故
,即
.
由于點在圓
的內(nèi)部,所以
的軌跡方程是
.
(Ⅱ)由(1)可知的軌跡是以點
為圓心,
為半徑的圓.
由于,故
在線段
的垂直平分線上,又
在圓
上,從而
.
因為的斜率為
,所以直線
的斜率為
,故
的方程為
.
又,
到直線
的距離為
,
故,所以
的面積為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)教育部頒布的《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,某校計劃開設(shè)八門研學(xué)旅行課程,并對全校學(xué)生的選課意向進行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個學(xué)生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果如下.
圖中,課程為人文類課程,課程
為自然科學(xué)類課程.為進一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡稱“組
”).
(Ⅰ)在“組”中,選擇人文類課程和自然科學(xué)類課程的人數(shù)各有多少?
(Ⅱ)某地舉辦自然科學(xué)營活動,學(xué)校要求:參加活動的學(xué)生只能是“組”中選擇
課
程或課程的同學(xué),并且這些同學(xué)以自愿報名繳費的方式參加活動. 選擇
課程的學(xué)生中有
人參加科學(xué)營活動,每人需繳納
元,選擇
課程的學(xué)生中有
人參加該活動,每人需繳納
元.記選擇
課程和
課程的學(xué)生自愿報名人數(shù)的情況為
,參加活動的學(xué)生繳納費用總和為
元.
①當(dāng)時,寫出
的所有可能取值;
②若選擇課程的同學(xué)都參加科學(xué)營活動,求
元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測量觀光塔的高度
(單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿
的高度
米,已知
,
.
(1)該班同學(xué)測得一組數(shù)據(jù):
,請據(jù)此算出
的值;
(2)該班同學(xué)分析若干測得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離(單位:米),使
與
的差較大,可以提高測量精確度,若觀光塔高度為136米,問
為多大時,
的值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表給出三種食物的維生素含量及其成本:
|
| ||
維生素A(單位/千克) | 4000 | 5000 | 300 |
維生素B(單位/千克) | 700 | 100 | 300 |
成本(元/千克) | 6 | 4 | 3 |
現(xiàn)欲將三種食物混合成本100千克的混合食品,要求至少含35000單位維生素A,40000單位維生素B,采用何種配比成本最小?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知左、右焦點分別為的橢圓
與直線
相交于
兩點,使得四邊形
為面積等于
的矩形.
(1)求橢圓的方程;
(2)過橢圓上一動點
(不在
軸上)作圓
的兩條切線
,切點分別為
,直線
與橢圓
交于
兩點,
為坐標(biāo)原點,求
的面積
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校舉行的 “青年歌手大選賽”吸引了眾多有才華的學(xué)生參賽.為了了解本次比賽成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 8 | 0.16 |
第2組 | [60,70) | a | ▓ |
第3組 | [70,80) | 20 | 0.40 |
第4組 | [80,90) | ▓ | 0.08 |
第5組 | [90,100] | 2 | b |
合計 | ▓ | ▓ |
(1)求出的值;
(2)在選取的樣本中,從成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)參加元旦晚會,求所抽取的2名同學(xué)中至少有1名同學(xué)來自第5組的概率;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這50名學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩個容器,甲容器容量為,裝滿純酒精,乙容器容量為
,其中裝有體積為
的水(
:單位:
).現(xiàn)將甲容器中的液體倒人乙容器中,直至甲容器中液體倒完或乙容器盛滿,攪拌使乙容器中兩種液體充分混合,再將乙容器中的液體倒人甲容器中直至倒?jié)M,攪拌使甲容器中液體充分混合,如此稱為一次操作,假設(shè)操作過程中溶液體積變化忽略不計.設(shè)經(jīng)過
次操作之后,乙容器中含有純酒精
(單位:
),下列關(guān)于數(shù)列
的說法正確的是( )
A. 當(dāng)時,數(shù)列
有最大值
B. 設(shè),則數(shù)列
為遞減數(shù)列
C. 對任意的,始終有
D. 對任意的,都有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高二某次月考的學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六組后得到如右所示的部分頻率分布直方圖。觀察圖形信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率;
(Ⅱ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本,再從該樣本中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段
內(nèi)的概率。
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