【題目】已知函數(shù),
,若
有最小值,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得出
,由題意得出函數(shù)
在
上存在極小值點(diǎn),然后對(duì)參數(shù)
分類討論,在
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞增,無(wú)最小值;在
時(shí),根據(jù)函數(shù)
的單調(diào)性得出
,從而求出實(shí)數(shù)
的取值范圍.
,
,
構(gòu)造函數(shù),其中
,則
.
①當(dāng)時(shí),對(duì)任意的
,
,則函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,
此時(shí),,則對(duì)任意的
,
.
此時(shí),函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,無(wú)最小值;
②當(dāng)時(shí),解方程
,得
.
當(dāng)時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
此時(shí),.
(i)當(dāng)時(shí),即當(dāng)
時(shí),則對(duì)任意的
,
,
此時(shí),函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,無(wú)最小值;
(ii)當(dāng)時(shí),即當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,
由零點(diǎn)存在定理可知,存在和
,使得
,
即,且當(dāng)
和
時(shí),
,此時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
,此時(shí),
.
所以,函數(shù)在
處取得極大值,在
取得極小值,
由題意可知,,
,
可得,又
,可得
,構(gòu)造函數(shù)
,其中
,
則,此時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),則
,
.
因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是
,故選:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)將的方程化為普通方程,將
的方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線的參數(shù)方程為
(
,
為參數(shù),且
),
與
交于點(diǎn)
,
與
交于點(diǎn)
,且
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)
已知拋物線的焦點(diǎn)F與橢圓
的一個(gè)焦點(diǎn)重合,點(diǎn)
在拋物線上,過(guò)焦點(diǎn)F的直線l交拋物線于A,B兩點(diǎn).
(1)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程以及的值.
(2)記拋物線的準(zhǔn)線軸交于點(diǎn)H,試問(wèn)是否存在常數(shù)
,使得
,且
都成立.若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)發(fā)現(xiàn)某污染源,相關(guān)部門對(duì)污染情況進(jìn)行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)一天中污染指數(shù)與時(shí)刻x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系為
,其中a是與氣象有關(guān)的參數(shù),且
.按規(guī)定,若每天污染指數(shù)不超過(guò)2,則環(huán)保合格,否則需要整改.如果以每天中
的最大值作為當(dāng)天的污染指數(shù),并記為
,那么該地區(qū)污染指數(shù)的超標(biāo)情況為________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月,第22屆魯臺(tái)經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)在濰坊魯臺(tái)會(huì)展中心舉行,在會(huì)展期間某展銷商銷售一種商品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每件商品售價(jià)(元)與銷量
(萬(wàn)件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,又知供貨價(jià)格與銷量成反比,比例系數(shù)為20.(注:每件產(chǎn)品利潤(rùn)=售價(jià)-供貨價(jià)格)
(Ⅰ)求售價(jià)15元時(shí)的銷量及此時(shí)的供貨價(jià)格;
(Ⅱ)當(dāng)銷售價(jià)格為多少時(shí)總利潤(rùn)最大,并求出最大利潤(rùn).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓具有以下性質(zhì):設(shè)A,B是圓C:上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),點(diǎn)P是圓上的任意一點(diǎn).若直線PA,PB的斜率都存在并分別記為
,
,則
=﹣1,是與點(diǎn)P的位置無(wú)關(guān)的定值.
(1)試類比圓的上述性質(zhì),寫出橢圓的一個(gè)類似性質(zhì),并加以證明;
(2)如圖,若橢圓M的標(biāo)準(zhǔn)方程為,點(diǎn)P在橢圓M上且位于第一象限,點(diǎn)A,B分別為橢圓長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A,B分別作
⊥PA,
⊥PB,直線
,
交于點(diǎn)C,直線
與橢圓M的另一交點(diǎn)為Q,且
,求
的取值范圍(可直接使用(1)中證明的結(jié)論).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線:
,
:
,則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線
B. 把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線
C. 把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線
D. 把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)
單位長(zhǎng)度,得到曲線
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)圖象的有下列說(shuō)法:
①若函數(shù)滿足
,則
的一個(gè)周期為
;
②若函數(shù)滿足
,則
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱;
③函數(shù)與函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱;
④若函數(shù)與函數(shù)
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則
,
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某大學(xué)學(xué)生在某天上網(wǎng)的時(shí)間,隨機(jī)對(duì)100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
(1)若該大學(xué)共有女生750人,試估計(jì)其中上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘的人數(shù);
(2)完成聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”.
附:,其中n=a+b+c+d為樣本容量.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com