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        1. 設(shè)橢圓C1的中心在原點(diǎn),其右焦點(diǎn)與拋物線(xiàn)C2:y2=4x的焦點(diǎn)F重合,過(guò)點(diǎn)F與x軸垂直的直線(xiàn)與C1交與A、B兩點(diǎn),與C2交于C、D兩點(diǎn),已知
          (1)求橢圓C1的方程
          (2)過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)l與C1交與M、N兩點(diǎn),與C2交與P、Q兩點(diǎn),若,求直線(xiàn)l的方程.
          【答案】分析:(1)拋物線(xiàn)C2:y2=4x的焦點(diǎn)F(1,0),設(shè)橢圓C1的方程:(a>b>0),解方程組,得C(1,2),D(1,-2),由于C1,C2都關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),故,由此能求出橢圓C1的方程.
          (2)設(shè)l:x=ty+1,解方程組,消元得:y2-4ty-4=0,故△=16t2+16>0,=4(t2+1).解方程組,得(3t2+4)y2+6ty-9=0,故△=36t2+36(3t2+4)>0,=,由此能求出直線(xiàn)l的方程.
          解答:解:(1)拋物線(xiàn)C2:y2=4x的焦點(diǎn)F(1,0),
          設(shè)橢圓C1的方程:(a>b>0),
          解方程組,得C(1,2),D(1,-2),
          由于C1,C2都關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),
          ,
          ,
          ,∴,
          ∵a2-b2=c2=1,
          ,解得b2=3,
          ∴a2=4,∴橢圓C1的方程為:
          (2)設(shè)l:x=ty+1,解方程組,消元得:y2-4ty-4=0,
          ∴△=16t2+16>0,
          =4(t2+1),
          再解方程組,得(3t2+4)y2+6ty-9=0,
          ∴△=36t2+36(3t2+4)>0,
          =,
          ,即,
          解得t=,
          故直線(xiàn)l的方程為:
          點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓方程的求法和直線(xiàn)方程的求法,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,對(duì)數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2005•海淀區(qū)二模)設(shè)橢圓C1的中心在原點(diǎn),其右焦點(diǎn)與拋物線(xiàn)C2:y2=4x的焦點(diǎn)F重合,過(guò)點(diǎn)F與x軸垂直的直線(xiàn)與C1交與A、B兩點(diǎn),與C2交于C、D兩點(diǎn),已知
          |CD|
          |AB|
          =
          4
          3

          (1)求橢圓C1的方程
          (2)過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)l與C1交與M、N兩點(diǎn),與C2交與P、Q兩點(diǎn),若
          |PQ|
          |MN|
          =
          5
          3
          ,求直線(xiàn)l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005•海淀區(qū)二模)設(shè)橢圓C1的中心在原點(diǎn),其右焦點(diǎn)與拋物線(xiàn)C2:y2=4x的焦點(diǎn)F重合,過(guò)點(diǎn)F與x軸垂直的直線(xiàn)與C1交于A、B兩點(diǎn),與C2交于C、D兩點(diǎn),已知
          |CD|
          |AB|
          =
          4
          3

          (Ⅰ)過(guò)點(diǎn)F且傾斜角為
          π
          3
          的直線(xiàn)與C2:y2=4x交于P、Q兩點(diǎn),求|PQ|的值;
          (Ⅱ)求橢圓C1的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年遼寧省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題


          本小題滿(mǎn)分12分)
          如圖,已知橢圓C1的中心在原點(diǎn)O,長(zhǎng)軸左、右端點(diǎn)M,N在x軸上,橢圓C2的短軸為MN,且C1,C2的離心率都為e,直線(xiàn)l⊥MN,l與C1交于兩點(diǎn),與C2交于兩點(diǎn),這四點(diǎn)按縱坐標(biāo)從大到小依次為A,B,C,D.

          (I)設(shè),求的比值;
          (II)當(dāng)e變化時(shí),是否存在直線(xiàn)l,使得BO∥AN,并說(shuō)明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆遼寧省丹東市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)

          如圖,已知橢圓C1的中心在原點(diǎn)O,長(zhǎng)軸左、右端點(diǎn)MNx軸上,橢圓C2的短軸為MN,且C1,C2的離心率都為e,直線(xiàn)l⊥MN,lC1交于兩點(diǎn),與C2交于兩點(diǎn),這四點(diǎn)按縱坐標(biāo)從大到小依次為AB,C,D

          (I)設(shè),求的比值;

          (II)當(dāng)e變化時(shí),是否存在直線(xiàn)l,使得BOAN,并說(shuō)明理由.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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