【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形,
是矩形,平面
平面
,
,
,
,
為
的中點.
(1)求證:∥平面
;
(2)在線段上是否存在點
,使二面角
的大小為
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)
【解析】
利用
與
交于
,連接
.證明
,通過直線與平面平行的判定定理證明
平面
;
對于存在性問題,可先假設(shè)存在,即假設(shè)
在線段
上是否存在點
,使二面角
的大小為
.再通過建立空間直角坐標(biāo)系,求出相關(guān)點的坐標(biāo),利用坐標(biāo)法進行求解判斷.
與
交于
,連接
.
由已知可得四邊形是平行四邊形,
所以是
的中點.
因為是
的中點,
所以.
又平面
,
平面
,
所以平面
.
由于四邊形
是菱形,
,
是
的中點,可得
.
又四邊形是矩形,面
面
,
面
,
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,
則,0,
,
,0,
,
,2,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
設(shè)平面的法向量為
,
,
.
則,
,
令,
,
,
,
又平面的法向量
,0,
,
,
,解得
,
,
在線段
上不存在點
,使二面角
的大小為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
R.
(1)若函數(shù)在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,求
的值;
(2)求函數(shù)在
上的最大值;
(3)當(dāng)時,若
有3個零點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在區(qū)間
上是單調(diào)函數(shù).
(1)求實數(shù)的所有取值組成的集合
;
(2)試寫出在區(qū)間
上的最大值
;
(3)設(shè),令
,若對任意
,總有
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若將判斷框內(nèi)“”改為關(guān)于
的不等式“
”且要求輸出的結(jié)果不變,則正整數(shù)
的取值是
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于四面體,有以下命題:①若AB=AC=AD,則AB,AC,AD與底面所成的角相等;②若AB⊥CD,AC⊥BD,則點A在底面BCD內(nèi)的射影是△BCD的內(nèi)心;③四面體
的四個面中最多有四個直角三角形;④若四面體
的6條棱長都為1,則它的內(nèi)切球的表面積為
,其中正確的命題是
A. ①③ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,
,
,
是
的中點,
.
(Ⅰ)證明:⊥平面
;
(Ⅱ)求二面角的大;
(Ⅲ)線段上是否存在一點
,使得直線
平面
. 若存在,確定
點的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、
兩個城鎮(zhèn)相距20公里,設(shè)
是
中點,在
的中垂線上有一高鐵站
,
的距離為10公里.為方便居民出行,在線段
上任取一點
(點
與
、
不重合)建設(shè)交通樞紐,從高鐵站鋪設(shè)快速路到
處,再鋪設(shè)快速路分別到
、
兩處.因地質(zhì)條件等各種因素,其中快速路
造價為1.5百萬元/公里,快速路
造價為1百萬元/公里,快速路
造價為2百萬元/公里,設(shè)
,總造價為
(單位:百萬元).
(1)求關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并指出函數(shù)的定義域;
(2)求總造價的最小值,并求出此時的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把[0,1]內(nèi)的均勻隨機數(shù)x分別轉(zhuǎn)化為[0,2]和內(nèi)的均勻隨機數(shù)y1,y2,需實施的變換分別為( )
A. ,
B.
,
C. ,
D.
,
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