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        1. 【題目】設(shè)函數(shù)

          (1)若函數(shù)上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍;

          (2)求函數(shù)的最小值.

          【答案】(1)

          (2)

          【解析】

          (1)兩種情況將寫成分段函數(shù)的形式,再根據(jù)對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系討論即可

          (2)先分 ,兩種情況討論,再根據(jù)兩個二次函數(shù)的對稱軸再對進(jìn)行討論分析最小值的取值情況.

          (1)化為

          則二次函數(shù)對稱軸為.

          對稱軸為

          則當(dāng), 若函數(shù)上不單調(diào)則對稱軸之間,

          ,因為故化簡得,

          當(dāng), 滿足題意.

          當(dāng), 若函數(shù)上不單調(diào)則對稱軸之間,

          ,因為

          綜上所述,

          (2) (1) ,

          對稱軸為.

          對稱軸為

          1.當(dāng),

          當(dāng),,上單調(diào)遞增,
          此時
          當(dāng), 的對稱軸處取得最小值,

          此時

          2.當(dāng),

          當(dāng),,上單調(diào)遞增,

          此時

          當(dāng),, 的對稱軸處取得最小值,

          此時

          綜上所述,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高三有500名學(xué)生,在一次考試的英語成績服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如下:

          如果成績大于135的為特別優(yōu)秀,則本次考試英語、數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀的大約各多少人?

          Ⅱ)試問本次考試英語和數(shù)學(xué)的成績哪個較高,并說明理由.

          Ⅲ)如果英語和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從(Ⅰ)中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都特別優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

          參考公式及數(shù)據(jù):

          ,則

          ,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知曲線的極坐標(biāo)方程為,為曲線上的動點(diǎn),軸、軸的正半軸分別交于,兩點(diǎn).

          (1)求線段中點(diǎn)的軌跡的參數(shù)方程;

          (2)若是(1)中點(diǎn)的軌跡上的動點(diǎn),求面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形是正方形, 平面, // , , 的中點(diǎn)

          1)求證: ;

          2)求證: //平面;

          3)求二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)都是定義在集合上的函數(shù),對于任意的,都有成立,稱函數(shù)上互為互換函數(shù)

          1)函數(shù)上互為互換函數(shù),求集合;

          2)若函數(shù) )與在集合上互為互換函數(shù),求證:;

          3)函數(shù)在集合上互為互換函數(shù),當(dāng),,且上是偶函數(shù),求函數(shù)在集合上的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△中,分別為,的中點(diǎn),的中點(diǎn),,將△沿折起到△的位置,使得平面平面,如圖2.

          (Ⅰ)求證:;

          (Ⅱ)求直線和平面所成角的正弦值

          (Ⅲ)線段上是否存在點(diǎn),使得直線所成角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由

          圖1 圖2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)每產(chǎn)品所需的勞動力和煤、電消耗如下表:

          產(chǎn)品品種

          勞動力(個)

          已知生產(chǎn)產(chǎn)品的利潤是萬元,生產(chǎn)產(chǎn)品的利潤是萬元.現(xiàn)因條件限制,企業(yè)僅有勞動力個,煤,并且供電局只能供電,則企業(yè)生產(chǎn)、兩種產(chǎn)品各多少噸,才能獲得最大利潤?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx=2sin2x+-2cosx--5a+2

          1)設(shè)t=sinx+cosx,將函數(shù)fx)表示為關(guān)于t的函數(shù)gt),求gt)的解析式;

          2)對任意x[0,],不等式fx)≥6-2a恒成立,求a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案