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        1. 【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足 =1,公差d∈(﹣1,0),當(dāng)且僅當(dāng)n=9時(shí),數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大值,則該數(shù)列首項(xiàng)a1的取值范圍是(
          A.( ,
          B.[ , ]
          C.( ,
          D.[ ]

          【答案】A
          【解析】解:由等差數(shù)列{an}滿足 =1, 可得: =1,
          =1,
          由等差數(shù)列{an}的性質(zhì)可得:a6+a9=a7+a8 ,
          整理得:sin(a6﹣a9)=1,
          ∴sin(3d)=﹣1.∵d∈(﹣1,0),∴3d∈(﹣3,0),
          則3d= ,d=﹣
          由題意當(dāng)且僅當(dāng)n=9時(shí),數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大值,
          ,解得: <a1
          ∴首項(xiàng)a1的取值范圍是
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)列的通項(xiàng)公式,掌握如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在(﹣∞,0]上是增函數(shù),設(shè) ,c=f(0.20.6),則a,b,c的大小關(guān)系是(
          A.c<b<a
          B.b<c<a
          C.b<a<c
          D.a<b<c

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓具有性質(zhì):若M,N是橢圓C: =1(a>b>0且a,b為常數(shù))上關(guān)于y軸對稱的兩點(diǎn),P是橢圓上的左頂點(diǎn),且直線PM,PN的斜率都存在(記為kPM , kPN),則kPMkPN= .類比上述性質(zhì),可以得到雙曲線的一個(gè)性質(zhì),并根據(jù)這個(gè)性質(zhì)得:若M,N是雙曲線C: =1(a>0,b>0)上關(guān)于y軸對稱的兩點(diǎn),P是雙曲線C的左頂點(diǎn),直線PM,PN的斜率都存在(記為kPM , kPN),雙曲線的離心率e= ,則kPMkPN等于

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知O為△ABC的外心,角A、B、C的對邊分別為a、b、c.
          (1)若5 +4 +3 = ,求cos∠BOC的值;
          (2)若 = ,求 的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,a1=2,{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且a1b1+a2b2+a3b3+…+anbn=(n﹣1)2n+2+4對任意的n∈N*恒成立.
          (1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
          (2)是否存在非零整數(shù)λ,使不等式sin 對一切n∈N*都成立?若存在,求出λ的值;若不存在,說明理由.
          (3)各項(xiàng)均為正整數(shù)的無窮等差數(shù)列{cn},滿足c39=a1007 , 且存在正整數(shù)k,使c1 , c39 , ck成等比數(shù)列,若數(shù)列{cn}的公差為d,求d的所有可能取值之和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax﹣lnx(a∈R).
          (1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的最小值;
          (2)若存在x∈[1,3],使 +lnx=2成立,求a的取值范圍;
          (3)若對任意的x∈[1,+∞),有f(x)≥f( )成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=2loga(2x+t)(t∈R),a>0,且a≠1. (Ⅰ)若3是關(guān)于x的方程f(x)﹣g(x)=0的一個(gè)解,求t的值;
          (Ⅱ)當(dāng)0<a<1且t=1時(shí),解不等式f(x)≤g(x);
          (Ⅲ)若函數(shù)F(x)=afx+tx2﹣2t+1在區(qū)間(﹣1,3]上有零點(diǎn),求t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列向量組中能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的基底的是(
          A. =(0,0), =(1,﹣2)
          B. =(﹣1,2), =(2,﹣4)
          C. =(3,5), =(6,10)
          D. =(2,﹣3), =(6,9)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三人投籃的水平都比較穩(wěn)定,若三人各自獨(dú)立地進(jìn)行一次投籃測試,則甲投中而乙不投中的概率為 ,乙投中而丙不投中的概率為 ,甲、丙兩人都投中的概率為
          (1)分別求甲、乙、丙三人各自投籃一次投中的概率;
          (2)若丙連續(xù)投籃5次,求恰有2次投中的概率;
          (3)若丙連續(xù)投籃3次,每次投籃,投中得2分,未投中得0分,在3次投籃中,若有2次連續(xù)投中,而另外1次未投中,則額外加1分;若3次全投中,則額外加3分,記ξ為丙連續(xù)投籃3次后的總得分,求ξ的分布列和期望.

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          同步練習(xí)冊答案