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        1. 兩千多年前,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù),按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi),如圖2中的實(shí)心點(diǎn)個(gè)數(shù)1,5,12,22,…,被稱(chēng)為五角形數(shù),其中第1個(gè)五角形數(shù)記作,第2個(gè)五角形數(shù)記作,第3個(gè)五角形數(shù)記作,第4個(gè)五角形數(shù)記作,…,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,則  ,若,則  

           
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足條件:,,,且數(shù)列是等差數(shù)列.
          (1)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)若, 求;
          (3)數(shù)列的最小項(xiàng)是第幾項(xiàng)?并求出該項(xiàng)的值.      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知數(shù)列{bn}是等差數(shù)列, b1="1," b1+b2+b3+…+b10=100.
          (Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)記Tn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之積,即Tn= b1·b 2·b 3…bn,試證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          等差數(shù)列{an}中,已知 (   )
          A.48 B.49C.50D.51

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          設(shè)是公比大于1的等比數(shù)列,為數(shù)列的前項(xiàng)和.已知,且,構(gòu)成等差數(shù)列.
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)令,求數(shù)列的最大項(xiàng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知等差數(shù)列中,,則的值是(   )
          A.30B.15C.31D.64

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (6分)(文科只做(1),理科(1)和(2)都做)
          (1)求證:不可能成等差數(shù)列 
          (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如果等差數(shù)列中,,那么=________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且S8-S3=10,則S11的值為
          A.12B.18C.22D.44

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          同步練習(xí)冊(cè)答案