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        1. 如圖,平面平面,四邊形為矩形,的中點(diǎn),

          (1)求證:;
          (2)若時(shí),求二面角的余弦值.

          (1)證明過程詳見解析;(2)

          解析試題分析:本題主要考查線線垂直、線面垂直、面面垂直、向量法等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的空間想象能力、邏輯推理能力、計(jì)算能力.第一問,連結(jié)OC,由于為等腰三角形,O為AB的中點(diǎn),所以,利用面面垂直的性質(zhì),得平面ABEF,利用線面垂直的性質(zhì)得,由線面垂直的判定得平面OEC,所以,所以線面垂直的判定得平面,最后利用線面垂直的性質(zhì)得;第二問,利用向量法,先建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面FCE和平面CEB的法向量,再利用夾角公式求二面角的余弦值,但是需要判斷二面角是銳角還是鈍角.
          試題解析:(1)證明:連結(jié)OC,因AC=BC,O是AB的中點(diǎn),故
          又因平面ABC平面ABEF,故平面ABEF,     2分
          于是.又,所以平面OEC,所以,     4分
          又因,故平面,所以.     6分
          (2)由(1),得,不妨設(shè),取EF的中點(diǎn)D,以O(shè)為原點(diǎn),OC,OB,OD所在的直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,
          在的直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
          從而設(shè)平面的法向量,由,得,                    9分
          同理可求得平面的法向量,設(shè)的夾角為,則,由于二面角為鈍二面角,則余弦值為                            13分
          考點(diǎn):線線垂直、線面垂直、面面垂直、向量法.

          練習(xí)冊系列答案
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          空間兩點(diǎn),之間的距離是      

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          如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,且,,,點(diǎn)分別為、的中點(diǎn).
          (1)求證:平面;
          (2)求證:;
          (3)求二面角的余弦值.

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          如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,G為△BC1D的重心,

          (1)求證:A1、G、C三點(diǎn)共線;
          (2)求證:A1C⊥平面BC1D;
          (3)求點(diǎn)C到平面BC1D的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,三棱柱中,點(diǎn)在平面ABC內(nèi)的射影D在AC上,,.
          (1)證明:;
          (2)設(shè)直線與平面的距離為,求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,底面是以為中心的菱形,底面,上一點(diǎn),且.
          (1)求的長;
          (2)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,直四棱柱底面直角梯形,,是棱上一點(diǎn),,,,.

          (1)求異面直線所成的角;
          (2)求證:平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (理)已知直三棱柱中,,是棱的中點(diǎn).如圖所示.
           
          (1)求證:平面
          (2)求二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知空間三點(diǎn)的坐標(biāo)為,,若A、B、C三點(diǎn)共線,則      。

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