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        1. 【題目】一個質(zhì)地均勻的正四面體的四個面上分別標(biāo)示著數(shù)字1,2,3,4,一個質(zhì)地均勻的骰子(正方體)的六個面上分別標(biāo)示數(shù)字1,2,3,4,5,6,先后拋擲一次正四面體和骰子.

          (1)列舉出全部基本事件;

          (2)求被壓在底部的兩個數(shù)字之和小于5的概率;

          (3)求正四面體上被壓住的數(shù)字不小于骰子上被壓住的數(shù)字的概率.

          【答案】

          每個基本事件出現(xiàn)的可能性相同.

          .

          .

          【解析】試題分析:用數(shù)對標(biāo)示正四面體上和骰子上被壓住的兩個數(shù)字,列舉所有基本事件如下:

          每個基本事件出現(xiàn)的可能性相同.            …………………………4

          知基本事件總數(shù)24

          設(shè)被壓在底部的兩個數(shù)字之和小于5”為事件,則包括、、、、6個基本事件,事件發(fā)生的概率. ………8分

          設(shè)正四面體上被壓住的數(shù)字不小于骰子上被壓住的數(shù)字為事件,包括、、、、、、10個基本事件,事件發(fā)生的概率. ……………………………………12

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某商品的進貨單價為1元/件,商戶甲往年以單價2元/件銷售該商品時,年銷量為1萬件.今年擬下調(diào)銷售單價以提高銷量增加收益.據(jù)估算,若今年的實際銷售單價為元/件(),則新增的年銷量(萬件).

          (1)寫出今年商戶甲的收益(單位:萬元)與的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)商戶甲今年采取降低單價提高銷量的營銷策略,是否能獲得比往年更大的收益(即比往年收益更多)?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在多面體中,四邊形與四邊形均為邊長為2的正方形,為等腰直角三角形,,且平面平面,平面平面

          (1)求證:平面平面;

          (2)求多面體體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) 是定義在(﹣1,1)上是奇函數(shù),且
          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電子公司開發(fā)一種智能手機的配件,每個配件的成本是15元,銷售價是20元,月平均銷售件,通過改進工藝,每個配件的成本不變,質(zhì)量和技術(shù)含金量提高,市場分析的結(jié)果表明,如果每個配件的銷售價提高的百分率為,那么月平均銷售量減少的百分率為,記改進工藝后電子公司銷售該配件的月平均利潤是(元).

          (1)寫出的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)改進工藝后,試確定該智能手機配件的售價,使電子公司銷售該配件的月平均利潤最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算題
          (1)已知集合A={x|3<x<7},B={x|2<x<10},求A∪B,A∩B,RA
          (2)計算下列各式 ①
          ②(2a b )(﹣6a b )÷(﹣3a b

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (Ⅱ)當(dāng),且時,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解答題。
          (1)已知函數(shù)f(x)=4x2﹣kx﹣8在[5,20]上具有單調(diào)性,求實數(shù)k的取值范圍.
          (2)關(guān)于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有兩個不同的實根,且一個大于4,另一個小于4,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若,且對于任意 恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案