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        1. 如圖,在直三棱柱中,,

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)若的中點,求與平面所成的角.
          (1)證明過程詳見解析;(2)所成的角為

          試題分析:本題主要考查空間線、面位置關系,線面所成的角等基礎知識,同時考查空間想象能力和推理論證能力.第一問,先利用正方形得對角線互相垂直,再利用線面垂直得到線線垂直,再利用線面垂直的判定定理得到線面垂直平面;第二問,先由已知條件判斷是正三角形,由第一問的結論可知,與平面所成的角,在直角中,得出,所以,即與平面所成的角為
          試題解析:(Ⅰ) 由題意知四邊形是正方形,故
          平面,得
          ,所以平面,故
          從而得平面.        7分
          (Ⅱ)設相交于點,則點是線段的中點.
          連接,由題意知是正三角形.
          的中線知:的交點為重心,連接
          由(Ⅰ)知平面,故在平面上的射影,于是與平面所成的角.
          在直角中,, ,
          所以
          ,即與平面所成的角為.    15分
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在三棱錐中,平面,,為側(cè)棱上一點,它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.

          (1)證明:平面;
          (2)在的平分線上確定一點,使得平面,并求此時的長.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,是等邊三角形,,,將沿折疊到的位置,使得

          (1)求證:;
          (2)若,分別是,的中點,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在三棱錐中,側(cè)面與底面垂直, 分別是的中點,,,.

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)若點為線段的中點,求異面直線所成角的正切值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面是正方形,,點在棱上.

          (1)求證:平面平面;
          (2)當,且時,確定點的位置,即求出的值.
          (3)在(2)的條件下若F是PD的靠近P的一個三等分點,求二面角A-EF-D的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱中,,點D是AB的中點,

          求證:(1); (2)平面

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知是異面直線,直線∥直線,那么(  )
          A.一定是異面直線B.一定是相交直線
          C.不可能是平行直線D.不可能是相交直線

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,直線平面,垂足為,直線是平面的一條斜線,斜足為,其中,過點的動直線交平面于點,,則下列說法正確的是___________.

          ①若,則動點B的軌跡是一個圓;
          ②若,則動點B的軌跡是一條直線;
          ③若,則動點B的軌跡是拋物線;
          ,則動點B的軌跡是橢圓;
          ,則動點B的軌跡是雙曲線.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在底面為正方形的長方體上任意選擇4個頂點,它們可能是如下各種幾何形體的4個頂點,這些幾何形體是            (寫出所有正確結論的編號)
          ①矩形;②不是矩形的平行四邊形;③有三個面為直角三角形,有一個面為等腰三角形的四面體;④每個面都是等腰三角形的四面體;⑤每個面都是直角三角形的四面體.

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