【題目】若無窮數列滿足:
,且對任意正整數
,
都為
中等于
的項的個數,則稱數列
為“
數列”.
(1)請列舉出三個數列,每個
數列只寫出其前5項;
(2)若數列為一個
數列,證明:
,都有
;
(3)若數列為一個
數列,求集合
中元素個數的最大值.
【答案】(1);
;
;(2)證明見解析;(3)1010.
【解析】
(1)根據X數列的定義進行求解即可
(2)根據數列{an}為一個X數列,討論n是奇數和偶數,分別進行證明即可
(3)根據數列{an}為一個X數列,結合不等式以及集合元素的關系進行求解即可
(1);
;
.
(2)由題意可知在中,值為
的相鄰項至多相鄰兩項,且至多出現一次.
①當為奇數時,
這
組數中,至多有1組數均為
,
所以此時.
②當為偶數時,若
,已知
,所以
顯然成立 ,
若,當
,則
依次為
;當
,則
依次為
所以中必有兩項為1,且相鄰,
所以這
組數中,
若,則
這
組數中,每組至多有一項等于
,
又中有兩項等于
,所以此時
,
若,則
這
組數中,至多有一組全等于
,
又中至多有一項等于
,此時
,
綜上,
,都有
.
(3)由(2)可知,,,
又由題意可知,所以
,且
,
,
所以,
所以集合中元素個數不大于10101 ,
易知當時,
數列
的前2018項為
.
此時中元素個數等于1010,
所以若數列為一個
數列,則集合
中元素個數最大值為1010.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為坐標原點,橢圓
:
的左、右焦點分別為
,
,右頂點為
,上頂點為
,若
,
,
成等比數列,橢圓
上的點到焦點
的距離的最大值為
.
求橢圓
的標準方程;
過該橢圓的右焦點作兩條互相垂直的弦
與
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小圓圈表示網絡結點,結點之間的連線表示它們之間有網線連接,連線標注的數字表示該段網線單位時間內可以通過的最大信息量,現從結點A向結點B發(fā)送信息,信息可以分開沿不同的路線同時傳遞,則單位時間內傳遞的最大信息量為( )
A.19 B.20 C.24 D. 26
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某校5個學生的數學和物理成績如下:
學生的編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
數學成績 | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
物理成績 | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
(1)通過大量事實證明發(fā)現,一個學生的數學成績和物理成績是具有很強的線性相關關系的,在上述表格中,用表示數學成績,用
表示物理成績,求
關于
的回歸方程.
(2)利用殘差分析回歸方程的擬合效果,若殘差和在范圍內,則稱回歸方程為“優(yōu)擬方程”,問:該回歸方程是否為“優(yōu)擬方程”.
(3)現從5名同學中任選兩人參加訪談活動,求1號同學沒被選中的概率.
附:對于一組數據,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為
.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當△AMN的面積為時,求k的值.
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