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        1. 【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如表:

          年份

          2007

          2008

          2009

          2010

          2011

          2014

          2013

          年份代號(hào)t

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          人均純收入y

          2.9

          3.3

          3.6

          4.4

          4.8

          5.2

          5.9


          (1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;
          (2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.
          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為: = , =

          【答案】
          (1)解:由題意, = ×(1+2+3+4+5+6+7)=4,

          = ×(2.9+3.3+3.6+4.4+4.8+5.2+5.9)=4.3,

          = = =0.5,

          = =4.3﹣0.5×4=2.3.

          ∴y關(guān)于t的線性回歸方程為 =0.5t+2.3;


          (2)解:由(1)知,b=0.5>0,故2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入逐年增加,平均每年增加0.5千元.

          將2015年的年份代號(hào)t=9代入 =0.5t+2.3,得:

          =0.5×9+2.3=6.8,

          故預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入為6.8千元


          【解析】(1)根據(jù)所給的數(shù)據(jù),利用最小二乘法可得橫標(biāo)和縱標(biāo)的平均數(shù),橫標(biāo)和縱標(biāo)的積的和,與橫標(biāo)的平方和,代入公式求出b的值,再求出a的值,寫出線性回歸方程.(2)根據(jù)上一問(wèn)做出的線性回歸方程,代入所給的t的值,預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入,這是一個(gè)估計(jì)值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在直角坐標(biāo)系xOy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓錐曲線C的極坐標(biāo)方程為p2= ,定點(diǎn)A(0,﹣ ),F(xiàn)1 , F2是圓錐曲線C的左、右焦點(diǎn),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)F1且平行于直線AF2
          (1)求圓錐曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的參數(shù)方程;
          (2)若直線l與圓錐曲線C交于M,N兩點(diǎn),求|F1M||F1N|.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(ex+1)(ax+2a﹣2),若存在x∈(0,+∞),使得不等式f(x)﹣2<0成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.(0,1)
          B.(0,
          C.(﹣∞,1)
          D.(﹣∞,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示幾何體ABC﹣A1B1C1中,A1、B1、C1在面ABC上的射影分別是線段AB、BC、AC的中點(diǎn),面A1B1C1∥面ABC,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形.

          (1)求證:△A1B1C1是等邊三角形;
          (2)若面ACB1A1⊥面BA1B1 , 求該幾何體ABC﹣A1B1C1的體積;
          (3)在(2)的條件下,求面ABC與面A1B1B所成的銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知a>0,b>0,且 的最小值為t.
          (1)求實(shí)數(shù)t的值;
          (2)解關(guān)于x的不等式:|2x+1|+|2x﹣1|<t.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C:的離心率為,點(diǎn)在橢圓C上.

          1求橢圓C的方程;

          2設(shè)動(dòng)直線與橢圓C有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),判斷是否存在以原點(diǎn)O為圓心的圓,滿足此圓與相交兩點(diǎn)兩點(diǎn)均不在坐標(biāo)軸上,且使得直線 的斜率之積為定值?若存在,求此圓的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解男性家長(zhǎng)和女性家長(zhǎng)對(duì)高中學(xué)生成人禮儀式的接受程度,某中學(xué)團(tuán)委以問(wèn)卷形式調(diào)查了位家長(zhǎng),得到如下統(tǒng)計(jì)表:

          男性家長(zhǎng)

          女性家長(zhǎng)

          合計(jì)

          贊成

          無(wú)所謂

          合計(jì)

          1)據(jù)此樣本,能否有的把握認(rèn)為接受程度與家長(zhǎng)性別有關(guān)?說(shuō)明理由;

          2)學(xué)校決定從男性家長(zhǎng)中按分層抽樣方法選出人參加今年的高中學(xué)生成人禮儀式,并從中選人交流發(fā)言,求發(fā)言人中至多一人持贊成態(tài)度的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=x|x-a|+bxabR).

          (Ⅰ)當(dāng)b=-1時(shí),函數(shù)fx)恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;

          (Ⅱ)當(dāng)b=1時(shí),

          ①若對(duì)于任意x∈[1,3],恒有fx)≤2x2,求a的取值范圍;

          ②若a≥2,求函數(shù)fx)在區(qū)間[0,2]上的最大值ga).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圓x2+y2﹣2x﹣8y+13=0的圓心到直線ax+y﹣1=0的距離為1,則a=(  )
          A.﹣
          B.﹣
          C.
          D.2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案