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        1. 【題目】設(shè)函數(shù).

          (1)若直線是函數(shù)圖象的一條切線,求實(shí)數(shù)的值;

          (2)若函數(shù)上的最大值為為自然對數(shù)的底數(shù)),求實(shí)數(shù)的值;

          (3)若關(guān)于的方程有且僅有唯一的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1);(2);(3).

          【解析】試題分析(1)可設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo),切點(diǎn)坐標(biāo)滿足函數(shù)方程,且有.解方程組可得的值;(2)函數(shù)求導(dǎo)后,對分類討論原函數(shù)的單調(diào)性,求得函數(shù)的最大值,建立關(guān)于的方程,解得值;(3)對原方程進(jìn)行配湊可得 ,構(gòu)造函數(shù)方程上有且僅有唯一實(shí)數(shù)根,利用一元二次函數(shù)根的分布問題可得結(jié)果.

          試題解析:(1), ,

          設(shè)切點(diǎn)橫坐標(biāo)為,則

          消去,得,故,得.

          (2), ,

          ①當(dāng)時(shí), 上恒成立, 上單調(diào)遞增,

          ,得,舍去;

          ②當(dāng)時(shí), 上恒成立, 上單調(diào)遞減,

          ,得,舍去;

          ③當(dāng)時(shí),由,得;由,得.

          上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

          ,得,

          設(shè), ,則 ,

          當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞減,

          當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞增,

          , 的解為.

          綜上①②③,.

          (3)方程可化為:

          ,故原方程可化為

          由(2)可知上單調(diào)遞增,故有且僅有唯一實(shí)數(shù)根,即方程(ж)在上有且僅有唯一實(shí)數(shù)根,

          ①當(dāng),即時(shí),方程(※)的實(shí)數(shù)根為,滿足題意;

          ②當(dāng),即時(shí),方程(※)有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,

          記為, ,不妨設(shè), ,

          Ⅰ)若, ,代入方程(※)得,得

          當(dāng)時(shí)方程(※)的兩根為0,1,符合題意;

          當(dāng)時(shí)方程(※)的兩根為2,-1,不合題意,舍去;

          Ⅱ)若, ,設(shè),則,得;

          綜合①②,實(shí)數(shù)的取值范圍為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知實(shí)數(shù)a≠0,函數(shù)f(x)= ,若f(1﹣a)=f(1+a),則a的值為(
          A.﹣
          B.﹣
          C.﹣ 或﹣
          D.﹣1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知下圖中,四邊形 ABCD是等腰梯形, , , M、交EF于點(diǎn)N, , ,現(xiàn)將梯形ABCD沿EF折起,記折起后C、D、且使,如圖示.

          (Ⅰ)證明: 平面ABFE;,

          (Ⅱ)若圖6中, ,求點(diǎn)M到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校為了了解高三學(xué)生每天自主學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)的時(shí)間,隨機(jī)抽取了高三男生和女生各50名進(jìn)行問卷調(diào)查,其中每天自主學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)的時(shí)間超過3小時(shí)的學(xué)生稱為“古文迷”,否則為“非古文迷”,調(diào)查結(jié)果如表:

          古文迷

          非古文迷

          合計(jì)

          男生

          26

          24

          50

          女生

          30

          20

          50

          合計(jì)

          56

          44

          100

          (Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否判斷有的把握認(rèn)為“古文迷”與性別有關(guān)?

          (Ⅱ)現(xiàn)從調(diào)查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進(jìn)行調(diào)查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人數(shù);

          (Ⅲ)現(xiàn)從(Ⅱ)中所抽取的5人中再隨機(jī)抽取3人進(jìn)行調(diào)查,記這3人中“古文迷”的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

          參考公式: ,其中

          參考數(shù)據(jù):

          0.50

          0.40

          0.25

          0.05

          0.025

          0.010

          0.455

          0.708

          1.321

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)證明:當(dāng)時(shí),

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在面積為的邊上任取一點(diǎn),則的面積大于的概率是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在四棱錐中,底面是矩形,且,,平面、分別是線段、的中點(diǎn)

          1證明:

          2在線段上是否存在點(diǎn),使得平面,若存在,確定點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由

          3與平面所成的角為,求二面角的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)解不等式2x22-ax-a>0;

          (2)b為何值時(shí),ax2+bx+30的解集為R.

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          (1)若圓C的半徑為,求實(shí)數(shù)a的值;

          (2)若弦AB的長為6,求實(shí)數(shù)a的值;

          (3)當(dāng)a=1時(shí),圓O:x2+y2=2與圓C交于M,N兩點(diǎn),求弦MN的長.

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