【題目】已知在四棱錐中,底面
是矩形,且
,
,
平面
,
、
分別是線段
、
的中點(diǎn).
(1)證明:
(2)在線段上是否存在點(diǎn)
,使得
∥平面
,若存在,確定點(diǎn)
的位置;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)若與平面
所成的角為
,求二面角
的余弦值
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)
【解析】
試題分析:(1)利用已知的線面垂直關(guān)系建立空間直角坐標(biāo)系,準(zhǔn)確寫(xiě)出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),從而將幾何證明轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算.其中靈活建系是解題的關(guān)鍵.(2)證明證線線垂直,只需要證明直線的方向向量垂直;(3)把向量夾角的余弦值轉(zhuǎn)化為兩平面法向量夾角的余弦值;(4)空間向量將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算,應(yīng)用的核心是要充分認(rèn)識(shí)形體特征,建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,實(shí)施幾何問(wèn)題代數(shù)化.同時(shí)注意兩點(diǎn):一是正確寫(xiě)出點(diǎn)、向量的坐標(biāo),準(zhǔn)確運(yùn)算;二是空間位置關(guān)系中判定定理與性質(zhì)定理?xiàng)l件要完備.
試題解析:解法一:(1)∵ 平面
,
,
,
,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
,則
. 2分
不妨令∵
,
∴
,
即. 4分
(2)設(shè)平面的法向量為
,由
,得
,令
,
得:.∴
. 6分
設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為
,
,則
,要使
∥平面
,只需
,即
,得
,從而滿足
的點(diǎn)
即為所求. 8分
(3)∵,∴
是平面
的法向量,易得
, 9分
又∵平面
,∴
是
與平面
所成的角,
得,
,平面
的法向量為
10分
∴,
故所求二面角的余弦值為
. 12分
解法二:(1)證明:連接,則
,
,
又,∴
,∴
2分
又,∴
,又
,
∴ 4分
(2)過(guò)點(diǎn)作
交
于點(diǎn)
,則
∥平面
,且有
5分
再過(guò)點(diǎn)作
∥
交
于點(diǎn)
,則
∥平面
且
,∴ 平面
∥平面
7分 ∴
∥平面
.從而滿足
的點(diǎn)
即為所求. 8分
(3)∵平面
,∴
是
與平面
所成的角,且
.
∴ 9分
取的中點(diǎn)
,則
,
平面
,
在平面中,過(guò)
作
,連接
,則
,
則即為二面角
的平面角 10分
∵∽
,∴
,∵
,且
∴ ,
,∴
12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線
,交橢圓
于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓
上,坐標(biāo)原點(diǎn)
恰為
的重心,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了普及環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某校從理科甲班抽取60人,從文科乙班抽取50人參加環(huán)保知識(shí)測(cè)試.
優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計(jì) | |
甲班 | |||
乙班 | 30 | ||
總計(jì) | 60 |
(Ⅰ)根據(jù)題目完成列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有
的把握認(rèn)為環(huán)保知識(shí)成績(jī)優(yōu)秀與學(xué)生的文理分類(lèi)有關(guān).
(Ⅱ)現(xiàn)已知,
,
三人獲得優(yōu)秀的概率分別為
,
,
,設(shè)隨機(jī)變量
表示
,
,
三人中獲得優(yōu)秀的人數(shù),求
的分布列及期望
.
附: ,
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若直線是函數(shù)
圖象的一條切線,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)在
上的最大值為
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求實(shí)數(shù)
的值;
(3)若關(guān)于的方程
有且僅有唯一的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾個(gè)命題
①奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)原點(diǎn)
②函數(shù)y= 是偶函數(shù),但不是奇函數(shù)
③函數(shù)f(x)=ax﹣1+3的圖象一定過(guò)定點(diǎn)P,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,4)
④若f(x+1)為偶函數(shù),則有f(x+1)=f(﹣x﹣1)
⑤若函數(shù)f(x)= 在R上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[4,8)
其中正確的命題序號(hào)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,
,
為邊
的中點(diǎn),將
沿直線
翻轉(zhuǎn)成
.若
為線段
的中點(diǎn),則在
翻折過(guò)程中:
①是定值;②點(diǎn)
在某個(gè)球面上運(yùn)動(dòng);
③存在某個(gè)位置,使;④存在某個(gè)位置,使
平面
.
其中正確的命題是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組研究發(fā)現(xiàn):一棵水果樹(shù)的產(chǎn)量(單位:百千克)與肥料費(fèi)用(單位:百元)滿足如下關(guān)系:
.此外,還需要投入其它成本(如施肥的人工費(fèi)等)
百元.已知這種水果的市場(chǎng)售價(jià)為16元/千克(即16百元/百千克),且市場(chǎng)需求始終供不應(yīng)求.記該棵水果樹(shù)獲得的利潤(rùn)為
(單位:百元).
(1)求的函數(shù)關(guān)系式;
當(dāng)投入的肥料費(fèi)用為多少時(shí),該水果樹(shù)獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形與
都是邊長(zhǎng)為
的正方形,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),
平面
.
(1)求證: 平面
;
(2)求證:平面平面
;
(3)求平面與平面
所成銳二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn) P 與定點(diǎn)的距離和它到定直線 x 4 的距離的比是1: 2 ,記動(dòng)點(diǎn) P 的軌跡為曲線 E.
(1)求曲線 E 的方程;
(2)設(shè) A 是曲線 E 上的一個(gè)點(diǎn),直線 AF 交曲線 E 于另一點(diǎn) B,以 AB 為邊作一個(gè)平行四邊形,頂點(diǎn) A、B、C、D 都在軌跡 E 上,判斷平行四邊形 ABCD 能否為菱形,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)平行四邊形 ABCD 的面積取到最大值時(shí),判斷它的形狀,并求出其最大值.
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