【題目】某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究”中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響”.部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
參考數(shù)據(jù):
參考公式: ,其中
(Ⅰ)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出有多大把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響?
(Ⅱ)研究小組將該樣本中使用智能手機(jī)且成績(jī)優(yōu)秀的4位同學(xué)記為組,不使用智能手機(jī)且成績(jī)優(yōu)秀的8位同學(xué)記為
組,計(jì)劃從
組推選的2人和
組推選的3人中,隨機(jī)挑選兩人在學(xué)校升旗儀式上作“國(guó)旗下講話”分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).求挑選的兩人恰好分別來自
、
兩組的概率.
【答案】(1)該研究小組有99.5%的把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響;(2) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)列聯(lián)表,計(jì)算
,對(duì)比參考數(shù)據(jù),
且
,所以有99.5%的把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響;(Ⅱ)將
組中的2人,和
組中的3人編號(hào),列舉所有挑選兩人的基本事件的個(gè)數(shù),和其中分別來自
兩組的基本事件的個(gè)數(shù),最后相除就是所求概率.
試題解析:(Ⅰ)根據(jù)上方公式求得,
因?yàn)?/span>
所以該研究小組有99.5%的把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響.
(Ⅱ)記組推選的兩名同學(xué)為
,
組推選的三名同學(xué)為
,
則從中隨機(jī)選出兩名同學(xué)包含如下10個(gè)基本事件:
記挑選的兩人恰好分別來自兩組為事件
,
則事件包含如下6 個(gè)基本事件:
故.
即挑選的兩人恰好分別來自兩組的概率是
.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=asin(x+ )﹣b(a>0)的最大值為2,最小值為0.
(1)求a、b的值;
(2)利用列表法畫出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象.
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【題目】已知Sn是正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且Sn= an2+
an﹣
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若an=2nbn , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
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A.橫坐標(biāo)向左平移 個(gè)單位
B.橫坐標(biāo)向右平移 個(gè)單位
C.橫坐標(biāo)向左平移 個(gè)單位
D.橫坐標(biāo)向右平移 個(gè)單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1 .
(1)求證:AB1⊥平面A1BC1;
(2)若D為B1C1的中點(diǎn),求AD與平面A1BC1所成的角.
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【題目】自選題:已知曲線C1: (θ為參數(shù)),曲線C2:
(t為參數(shù)).
(1)指出C1 , C2各是什么曲線,并說明C1與C2公共點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若把C1 , C2上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都?jí)嚎s為原來的一半,分別得到曲線C1′,C2′.寫出C1′,C2′的參數(shù)方程.C1′與C2′公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)和C與C2公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是否相同?說明你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,
是坐標(biāo)原點(diǎn),
分別為其左右焦點(diǎn),
,
是橢圓上一點(diǎn),
的最大值為
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線與橢圓
交于
兩點(diǎn),且
(i)求證: 為定值;
(ii)求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品每件成本為6元,每件售價(jià)為元(
),年銷售
萬件,若已知
與
成正比,且售價(jià)為10元時(shí),年銷量為28萬件.
(1)求年銷售利潤(rùn)關(guān)于售價(jià)
的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求售價(jià)為多少時(shí),年利潤(rùn)最大,并求出最大年利潤(rùn).
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