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        1. 設(shè)z=kx-y,其中實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y-2≤0
          x+2y-5≥0
          y-2≤0.
          ,若當(dāng)且僅當(dāng)x=3,y=1時(shí),z取得最大值,則k的取值范圍為
           
          分析:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識(shí),確定目標(biāo)取最優(yōu)解的條件,即可求出a的取值范圍.
          解答:解:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:精英家教網(wǎng)
          由z=kx-y得y=kx-z,
          要使目標(biāo)函數(shù)z=kx-y僅在x=3,y=1時(shí)取得最大值,即此時(shí)直線y=kx-z的截距最小,
          則陰影部分區(qū)域在直線y=kx-z的上方,
          目標(biāo)函數(shù)處在直線x+2y-5=0和x-y-2=0之間,
          而直線x+2y-5=0和x-y-2=0的斜率分別為-
          1
          2
          ,和1,
          即目標(biāo)函數(shù)的斜率k,滿足-
          1
          2
          <k<1,
          故答案為:(-
          1
          2
          ,1).
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.根據(jù)條件目標(biāo)函數(shù)z=kx-y僅在點(diǎn)A(3,1)處取得最大值,確定直線的位置是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•浙江)設(shè)z=kx+y,其中實(shí)數(shù)x,y滿足
          x+y-2≥0
          x-2y+4≥0
          2x-y-4≤0
          ,若z的最大值為12,則實(shí)數(shù)k=
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•浙江)設(shè)z=kx+y,其中實(shí)數(shù)x、y滿足 
          x≥2
          x-2y+4≥0
          2x-y-4≤0
           若z的最大值為12,則實(shí)數(shù)k=
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)z=kx+y,其中實(shí)數(shù)x、y滿足X≥2,x-2y+4≥0,2x-y-4≤0若z的最大值為12,  則實(shí)數(shù)k=________  .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)z=kx+y,其中實(shí)數(shù)x,y滿足z的最大值為12,則實(shí)數(shù)k=      

           

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