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        1. 已知M(1+cos2x,1)、N(1,)(是常數(shù)),且
          (O為坐標(biāo)原點)
          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式
          (2)若時,最大值為2013,求a的值.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)因為,M(1+cos2x,1)、N(1,)(是常數(shù)),
          所以,=(1+cos2x,1),=(1,),
          =1+cos2x+
          。
          (2)當(dāng)時,,所以,
          ,從而3+a=2013,a=2010.
          考點:平面向量的坐標(biāo)運算,和差倍半的三角函數(shù),三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
          點評:典型題,在高考題中,往往將平面向量與三角函數(shù)綜合考查,處理方法是,以向量的運算為起點,建立三角函數(shù)式,再利用三角公式化簡,運用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)一步解題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的周期為,圖象的一個對稱中心為,將函數(shù)圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖象。
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式
          (Ⅱ)是否存在,使得按照某種順序成等差數(shù)列?若存在,請確定的個數(shù),若不存在,說明理由;
          (Ⅲ)求實數(shù)與正整數(shù),使得內(nèi)恰有2013個零點

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè),
          (1)寫出函數(shù)的最小正周期及單調(diào)增區(qū)間;
          (2)若時,求函數(shù)的最值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的值;(2)求的最大值和最小值;
          (3)求的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù),在同一個周期內(nèi),當(dāng)取最大值1,當(dāng)時,取最小值-1
          (1)求函數(shù)的解析式;   
          (2)若函數(shù)滿足方程;求在內(nèi)的所有實數(shù)根之和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角所對的邊分別為,且滿足
          (1)求角的大;
          (2)現(xiàn)給出三個條件:①;②;③.試從中選出兩個可以確定的條件,寫出你的選項,并以此為依據(jù)求出的面積(只需寫出一個選定方案即可).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)內(nèi)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)求函數(shù)內(nèi)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),.
          求函數(shù)的最小正周期;
          若函數(shù)的圖像和的圖像關(guān)于直線對稱,求上的最大值和最小值.

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          同步練習(xí)冊答案