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        1. 【題目】若函數(shù)在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.

          已知函數(shù),試判斷是否為“局部奇函數(shù)”?并說(shuō)明理由;

          設(shè)是定義在上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

          為定義域R上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          【答案】1)是“局部奇函數(shù)”;(2 ;(3.

          【解析】

          運(yùn)用兩角和與差的正弦公式,化簡(jiǎn),再由由局部奇函數(shù)的定義,即可判斷;

          根據(jù)局部奇函數(shù)的定義,可得方程上有解,運(yùn)用換元法,令,則,求出右邊的值域即可;

          根據(jù)“局部奇函數(shù)”的定義可知,有解即可設(shè),則,即有方程等價(jià)為時(shí)有解,設(shè),由對(duì)稱軸和區(qū)間的關(guān)系,列出不等式,解出即可.

          解:由于,

          ,由于,則

          當(dāng)時(shí),成立,由局部奇函數(shù)的定義,可知該函數(shù)為“局部奇函數(shù)”;

          根據(jù)局部奇函數(shù)的定義,時(shí),可化為

          因?yàn)?/span>的定義域?yàn)?/span>,所以方程上有解,

          ,則

          設(shè),則,

          當(dāng)時(shí),,故上為減函數(shù),

          當(dāng)時(shí),,故上為增函數(shù),

          所以時(shí),所以

          根據(jù)“局部奇函數(shù)”的定義可知,函數(shù)有解即可,

          ,

          ,

          有解即可.

          設(shè),則,

          方程等價(jià)為時(shí)有解,

          設(shè),

          對(duì)稱軸,

          ,則

          ,

          ,此時(shí),

          ,要使時(shí)有解,

          ,即,

          解得

          綜上得,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在上海高考改革方案中,要求每位高中生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門(mén)學(xué)科(3門(mén)理科,3門(mén)文科)中選擇3門(mén)學(xué)科參加等級(jí)考試,小李同學(xué)受理想中的大學(xué)專(zhuān)業(yè)所限,決定至少選擇一門(mén)理科學(xué)科,那么小李同學(xué)的選科方案有________種.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)某公司1月份至6月份銷(xiāo)售某種配件的銷(xiāo)售量及銷(xiāo)售單價(jià)進(jìn)行了調(diào)查,銷(xiāo)售單價(jià)x和銷(xiāo)售量y之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示:

          月份

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          銷(xiāo)售單價(jià)(元)

          9

          9.5

          10

          10.5

          11

          8

          銷(xiāo)售量(件)

          11

          10

          8

          6

          5

          14.2

          (1)根據(jù)1至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的回歸直線方程;

          (2)若由回歸直線方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與剩下的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差不超過(guò)0.5元,則認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的,試問(wèn)(1)中所得到的回歸直線方程是否理想?

          (3)預(yù)計(jì)在今后的銷(xiāo)售中,銷(xiāo)售量與銷(xiāo)售單價(jià)仍然服從(1)中的關(guān)系,若該種機(jī)器配件的成本是2.5元/件,那么該配件的銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少元才能獲得最大利潤(rùn)?(注:利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-成本).

          參考公式:回歸直線方程,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的幾何體中,垂直于梯形所在的平面,的中點(diǎn),,四邊形為矩形,線段于點(diǎn).

          (1)求證:平面;

          (2)求二面角的正弦值;

          (3)在線段上是否存在一點(diǎn),使得與平面所成角的大小為?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某單位為促進(jìn)職工業(yè)務(wù)技能提升,對(duì)該單位120名職工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)技能測(cè)試,測(cè)試項(xiàng)目共5項(xiàng).現(xiàn)從中隨機(jī)抽取了10名職工的測(cè)試結(jié)果,將它們編號(hào)后得到它們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(表1)所示(“√”表示測(cè)試合格,“×”表示測(cè)試不合格).

          表1:

          編號(hào)\測(cè)試項(xiàng)目

          1

          2

          3

          4

          5

          1

          ×

          2

          ×

          3

          ×

          4

          ×

          ×

          5

          6

          ×

          ×

          ×

          7

          ×

          ×

          8

          ×

          ×

          ×

          ×

          9

          ×

          ×

          ×

          10

          ×

          規(guī)定:每項(xiàng)測(cè)試合格得5分,不合格得0分.

          (1)以抽取的這10名職工合格項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)的頻率代替每名職工合格項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)的概率.

          ①設(shè)抽取的這10名職工中,每名職工測(cè)試合格的項(xiàng)數(shù)為,根據(jù)上面的測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,列出的分布列,并估計(jì)這120名職工的平均得分;

          ②假設(shè)各名職工的各項(xiàng)測(cè)試結(jié)果相互獨(dú)立,某科室有5名職工,求這5名職工中至少有4人得分不少于20分的概率;

          (2)已知在測(cè)試中,測(cè)試難度的計(jì)算公式為,其中為第項(xiàng)測(cè)試難度,為第項(xiàng)合格的人數(shù),為參加測(cè)試的總?cè)藬?shù).已知抽取的這10名職工每項(xiàng)測(cè)試合格人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測(cè)難度如下表(表2):

          表2:

          測(cè)試項(xiàng)目

          1

          2

          3

          4

          5

          實(shí)測(cè)合格人數(shù)

          8

          8

          7

          7

          2

          定義統(tǒng)計(jì)量,其中為第項(xiàng)的實(shí)測(cè)難度,為第項(xiàng)的預(yù)測(cè)難度().規(guī)定:若,則稱該次測(cè)試的難度預(yù)測(cè)合理,否則為不合理,測(cè)試前,預(yù)估了每個(gè)預(yù)測(cè)項(xiàng)目的難度,如下表(表3)所示:

          表3:

          測(cè)試項(xiàng)目

          1

          2

          3

          4

          5

          預(yù)測(cè)前預(yù)估難度

          0.9

          0.8

          0.7

          0.6

          0.4

          判斷本次測(cè)試的難度預(yù)估是否合理.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),.若圓上存在唯一點(diǎn),使得直線,軸上的截距之積為,則實(shí)數(shù)的值為______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】平面上有個(gè)點(diǎn),將每一個(gè)點(diǎn)染上紅色或藍(lán)色.從這個(gè)點(diǎn)中,任取個(gè)點(diǎn),記個(gè)點(diǎn)顏色相同的所有不同取法總數(shù)為.

          (1)若,求的最小值;

          (2)若,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了月至月期間月接待游客量(單位:萬(wàn)人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是( )

          A. 月接待游客逐月增加

          B. 年接待游客量逐年減少

          C. 各年的月接待游客量高峰期大致在

          D. 各年月至月的月接待游客量相對(duì)于月至月,波動(dòng)性較小,變化比較穩(wěn)定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓經(jīng)過(guò)伸縮變換后得到曲線以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長(zhǎng)度,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為

          (1)求曲線的直角坐標(biāo)方程及直線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)點(diǎn)上一動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)到直線的距離的最大值.

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