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        1. 【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是一個(gè)正方形,且其周長(zhǎng)為.

          Ⅰ)求橢圓的方程;

          Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,若點(diǎn)總在以線段為直徑的圓內(nèi),的取值范圍.

          【答案】12

          【解析】試題分析:(I)由題意列出方程組求出, ,由此能求出橢圓的方程.(Ⅱ)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí), 的方程為 ,點(diǎn)B在橢圓內(nèi),由,得,由此利用根的判別式、韋達(dá)定理、弦長(zhǎng)公式、由此能求出的取值范圍.

          試題解析:I)解:由題意,得: 又因?yàn)?/span>

          解得所以橢圓C的方程為.

          II)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),由題意知的方程為x=0,

          此時(shí)EF為橢圓的上下頂點(diǎn),且,

          因?yàn)辄c(diǎn)總在以線段為直徑的圓內(nèi),且

          所以,故點(diǎn)B在橢圓內(nèi).

          當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)的方程為.

          由方程組

          因?yàn)辄c(diǎn)B在橢圓內(nèi),

          所以直線與橢圓C有兩個(gè)公共點(diǎn),即.

          設(shè),則.

          設(shè)EF的中點(diǎn),

          所以.所以,

          ,

          因?yàn)辄c(diǎn)D總在以線段EF為直徑的圓內(nèi),所以對(duì)于恒成立.

          所以.

          化簡(jiǎn),得整理,得,

          (當(dāng)且僅當(dāng)k=0時(shí)等號(hào)成立)所以,

          m>0,得.綜上,m的取值范圍是.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題分)

          已知定義在上的兩個(gè)函數(shù) 圖象有公共點(diǎn),且在公共點(diǎn)處的切線相同.

          )用表示

          )求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          )若的極值點(diǎn)的值;

          )若單調(diào)遞增,的取值范圍

          )當(dāng)時(shí)方程有實(shí)數(shù)根,的最大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)

          (1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

          (2)當(dāng)時(shí),記,是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式有解?若存在,請(qǐng)求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一個(gè)動(dòng)圓與兩個(gè)定圓均相切,其圓心的軌跡為曲線C.

          (1) 求曲線C的方程;

          (2) 過點(diǎn)F()做兩條可相垂直的直線,設(shè)與曲線C交于A,B兩點(diǎn), 與曲線 C交于C,D兩點(diǎn),線段AC,BD分別與直線交于M,M,N兩點(diǎn)。求證|MF|:|NF|為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了響應(yīng)我市“創(chuàng)建宜居港城,建設(shè)美麗莆田”,某環(huán)保部門開展以“關(guān)愛木蘭溪,保護(hù)母親河”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng),將木蘭溪流經(jīng)市區(qū)河段分成段,并組織青年干部職工對(duì)每一段的南、北兩岸進(jìn)行環(huán)保綜合測(cè)評(píng),得到分值數(shù)據(jù)如下表:

          南岸

          77

          92

          84

          86

          74

          76

          81

          71

          85

          87

          北岸

          72

          87

          78

          83

          83

          85

          75

          89

          90

          95

          (Ⅰ)記評(píng)分在以上(包括)為優(yōu)良,從中任取一段,求在同一段中兩岸環(huán)保評(píng)分均為優(yōu)良的概率;

          (Ⅱ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面莖葉圖;

          )分別估計(jì)兩岸分值的中位數(shù),并計(jì)算它們的平均值,試從計(jì)算結(jié)果分析兩岸環(huán)保情況,哪邊保護(hù)更好.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知橢圓的左頂點(diǎn),且點(diǎn)在橢圓上, 分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)。過點(diǎn)作斜率為的直線交橢圓于另一點(diǎn),直線交橢圓于點(diǎn).

          1求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2為等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)sinωxcosωxcos2ωx (ω0),經(jīng)化簡(jiǎn)后利用“五點(diǎn)法”畫其在某一周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

          x

          f(x)

          0

          1

          0

          1

          0

          (1)請(qǐng)直接寫出①處應(yīng)填的值,并求函數(shù)f(x)在區(qū)間上的值域;

          (2)ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為ab,c,已知f(A)1bc4,a,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】[選修4-5:不等式選講](10分)

          已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+3|x+3|.

          (Ⅰ)解不等式:f(x)>15;

          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為m,正實(shí)數(shù)a,b滿足4a+25bm,求的最小值,并求出此時(shí)a,b的大小.

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