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        1. 【題目】設(shè)函數(shù),已知有且僅有3個(gè)零點(diǎn),對(duì)于下列4個(gè)說(shuō)法正確的是(

          A.上存在,滿(mǎn)足

          B.有且僅有1個(gè)最大值點(diǎn)

          C.單調(diào)遞增

          D.的取值范圍是

          【答案】AD

          【解析】

          對(duì)A選項(xiàng),易知最小正周期;對(duì),結(jié)合伸縮變換先求軸右側(cè)的前4個(gè)零點(diǎn),進(jìn)而得到軸右側(cè)的前4個(gè)零點(diǎn),再列出不等式組,即可得的范圍;對(duì)B,可以把第三個(gè)零點(diǎn)與第四個(gè)零點(diǎn)的中點(diǎn)坐標(biāo)求出來(lái),利用選項(xiàng)D的范圍,可得該中點(diǎn)坐標(biāo)可能在內(nèi);對(duì)C,根據(jù)選項(xiàng)D的范圍,可得的范圍不在區(qū)間內(nèi).

          對(duì)A,有且僅有3個(gè)零點(diǎn),則函數(shù)的最小正周期,所以在上存在,使得,所以可以成立,故A正確;

          對(duì)B,由D選項(xiàng)中前4個(gè)零點(diǎn)分別是:,得,此時(shí)可使函數(shù)取得最大值,因?yàn)?/span>,所以,所以可能存在2個(gè)最大值點(diǎn),故B錯(cuò)誤;

          對(duì)C,由D選項(xiàng)中,所以,區(qū)間不是的子區(qū)間,故C錯(cuò)誤;

          對(duì)D,函數(shù)軸右側(cè)的前4個(gè)零點(diǎn)分別是:,

          則函數(shù)軸右側(cè)的前4個(gè)零點(diǎn)分別是:,

          因?yàn)?/span>有且僅有3個(gè)零點(diǎn),所以,故D正確;

          故選:AD.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)若對(duì)任意的,都有恒成立,求的最小值;

          2)設(shè),若為曲線(xiàn)上的兩個(gè)不同的點(diǎn),滿(mǎn)足,且,使得曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將邊長(zhǎng)為的正方形沿對(duì)角線(xiàn)折疊,使得平面平面,平面,的中點(diǎn),且

          (1)求證:;

          (2)求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義域?yàn)?/span>的函數(shù)圖像的兩個(gè)端點(diǎn)為、,向量,圖像上任意一點(diǎn),其中,若不等式恒成立,則稱(chēng)函數(shù)上滿(mǎn)足“范圍線(xiàn)性近似”,其中最小正實(shí)數(shù)稱(chēng)為該函數(shù)的線(xiàn)性近似閾值.若函數(shù)定義在上,則該函數(shù)的線(xiàn)性近似閾值是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:已知某公園的四處景觀(guān)分別位于等腰梯形的四個(gè)頂點(diǎn)處,其中,兩地的距離為千米,,兩地的距離為千米,.現(xiàn)擬規(guī)劃在(不包括端點(diǎn))路段上增加一個(gè)景觀(guān),并建造觀(guān)光路直接通往處,造價(jià)為每千米萬(wàn)元,又重新裝飾路段,造價(jià)為每千米萬(wàn)元.

          (1)若擬修建觀(guān)光路路段長(zhǎng)為千米,求路段的造價(jià);

          (2)設(shè),當(dāng)為何值時(shí),,段的總造價(jià)最低.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中,設(shè)邊,,所對(duì)的角分別為,,,已知.

          1)求角的大;

          2)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)若關(guān)于x的方程僅有1個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          2)若是函數(shù)的極大值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,是函數(shù)(其中常數(shù))圖象上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),若的最小值為0,則函數(shù)的最大值為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù).

          (1)的兩個(gè)不同零點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù),使成立?若存在,的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (2)設(shè),函數(shù),存在個(gè)零點(diǎn).

          (i)的取值范圍;

          (ii)設(shè)分別是這個(gè)零點(diǎn)中的最小值與最大值,的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案