【題目】在三棱錐中,底面
是邊長(zhǎng)為6的正三角形,
底面
,且
與底面
所成的角為
.
(1)求三棱錐的體積;
(2)若是
的中點(diǎn),求異面直線
與
所成角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示).
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)由底面
,可得
為
與平面
所成的角,且
,因此在
中,
,則
,代入求值即可;
(2)設(shè)為棱
的中點(diǎn),連接
,可得
,則
與
的夾角為異面直線
與
所成的角,即為
,由
和
求得
,在
利用余弦定理即可求出
解:(1)因?yàn)?/span>平面
,所以
與平面
所成的角,
由與平面
所成的角為
,可得
,
因?yàn)?/span>平面
,
平面
,所以
,
又,可知
,
所以
(2)設(shè)為棱
的中點(diǎn),連接
,
由分別是棱
的中點(diǎn),可得
,
所以與
的夾角為異面直線
與
所成的角,即為
,
因?yàn)?/span>平面
,
平面
,所以
,
,
又,
,
,
所以,
,
所以,
故異面直線與
所成的角為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為,(t為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C1:ρ=2cosθ,
.
(1)求C1與C2交點(diǎn)的直角坐標(biāo);
(2)若直線l與曲線C1,C2分別相交于異于原點(diǎn)的點(diǎn)M,N,求|MN|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐中,
是等邊三角形,
是線段
的中點(diǎn),
是線段
上靠近
的四等分點(diǎn),平面
平面
.
(1)求證:;
(2)若,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線過(guò)點(diǎn)
,傾斜角為
,在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
的方程為
.
(1)寫出直線的參數(shù)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線
相交于
兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,
. 對(duì)于函數(shù)
、
,若存在常數(shù)
,
,使得
,不等式
都成立,則稱直線是
函數(shù)
與
的分界線.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),試探究函數(shù)
與
是否存在“分界線”?若存在,求出分界線方程;若不存在說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果對(duì)一切正實(shí)數(shù),
,不等式
恒成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年6月25日,《固體廢物污染環(huán)境防治法(修訂草案)》初次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議,草案對(duì)“生活垃圾污染環(huán)境的防治”進(jìn)行了專章規(guī)定.草案提出,國(guó)家推行生活垃圾分類制度.為了了解人民群眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí),某市環(huán)保部門對(duì)該市市民進(jìn)行了一次垃圾分類網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查,每一位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到參加問(wèn)卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:
得分 | |||||||
頻數(shù) | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(1)由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,此次問(wèn)卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布
,
近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表),請(qǐng)利用正態(tài)分布的知識(shí)求
;
(2)在(1)的條件下,市環(huán)保部門為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
①得分不低于 “的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于
的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);
②每次獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)和對(duì)應(yīng)的概率為:
獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元) | 20 | 40 |
概率 |
現(xiàn)市民小王要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:①;②若
,則
,
,
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)年的純利潤(rùn)為
萬(wàn)元,因設(shè)備老化等原因,企業(yè)的生產(chǎn)能力將逐年下降,若不進(jìn)行技術(shù)改造,預(yù)測(cè)從今年(
年)起每年比上一年純利潤(rùn)減少
萬(wàn)元,今年初該企業(yè)一次性投入資金
萬(wàn)元進(jìn)行技術(shù)改造,預(yù)計(jì)在未扣除技術(shù)改造資金的情況下,第
年(今年為第一年)的利潤(rùn)為
萬(wàn)元(
為正整數(shù)).
(1)設(shè)從今年起的前年,若該企業(yè)不進(jìn)行技術(shù)改造的累計(jì)純利潤(rùn)為
萬(wàn)元,進(jìn)行技術(shù)改造后的累計(jì)純利潤(rùn)為
萬(wàn)元(須扣除技術(shù)改造資金),求
,
的表達(dá)式;
(2)以上述預(yù)測(cè),從今年起該企業(yè)至少經(jīng)過(guò)多少年后,進(jìn)行技術(shù)改造后的累計(jì)純利潤(rùn)超過(guò)不進(jìn)行技術(shù)改造的累計(jì)純利潤(rùn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 m、n 是兩條不同的直線,α、β、γ是三個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是( )
A.若α⊥β , β⊥γ ,則α∥γ
B.若 ,
, m∥n ,則α∥β
C.若 m、n 是異面直線, , m∥β ,
, n∥α ,則α∥β
D.平面α內(nèi)有不共線的三點(diǎn)到平面 β的距離相等,則α∥β
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