設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)圖像上的點(diǎn)到直線
距離的最小值為
,求
的值;
(2)關(guān)于的不等式
的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)定義域上的任意實(shí)數(shù)
,若存在常數(shù)
,使得
和
都成立,則稱直線
為函數(shù)
的
“分界線”.設(shè),試探究
是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)
(2)
(3)
解析試題分析:解:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/28/1a/2851aaeca92386af487c7c04fe385f78.png" style="vertical-align:middle;" />,得: 2分
則點(diǎn)到直線
的距離為
即 4分
(2)法1:由題意可得不等式恰有三個(gè)整數(shù)解,
所以 6分
令,由
函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間
內(nèi),
則另一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間內(nèi) 8分
所以 10分
法2:恰有三個(gè)整數(shù)解,所以
,即
6分
又
8分
10分
(3)設(shè)則
可得,
所以當(dāng),
則的圖像在
處有公共點(diǎn)
12分
設(shè)存在分界線,方程為
由,恒成立,
即化為恒成立
由 14分
下面證明,
令
可得
所以恒成立,
即恒成立
所求分界線為:
16分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在
上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的最小值;
(3)若,使
成立,求實(shí)數(shù)
取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)
處的切線的傾斜角為
,對(duì)于任意的
,函數(shù)
在區(qū)間
上總不是單調(diào)函數(shù),
求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值
,都有
,求實(shí)數(shù)
的最小值;
(Ⅲ)若過(guò)點(diǎn),可作曲線
的三條切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
,
(1)若是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間
上的最值.
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)
在
上為單調(diào)函數(shù),若是,求出
的取值范圍,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
函數(shù)為奇函數(shù),其圖象在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直,導(dǎo)函數(shù)
的最小值為
.
(1)求,
,
的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)
在
上的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)在x=
與x =l時(shí)都取得極值
(1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對(duì)x∈(-1,2),不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(1)設(shè),試比較
與
的大;
(2)是否存在常數(shù),使得
對(duì)任意大于
的自然數(shù)
都成立?若存在,試求出
的值并證明你的結(jié)論;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com