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        1. 已知,
          (1)若,求的單調(diào)的遞減區(qū)間;
          (2)若,求的值.

          (1)
          (2),或

          解析試題分析:解:



          (1)∵,∴,即時,為減函數(shù),故的遞減區(qū)間為;
          (2)∵,∴,或
          考點:三角函數(shù)的性質(zhì)
          點評:主要是考查了三角函數(shù)的性質(zhì)的運用,屬于 基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知, (其中),函數(shù),若直線是函數(shù)圖象的一條對稱軸.
          (Ⅰ)試求的值;
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖象是由的圖象的各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,然后再向左平移個單位長度得到,求的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的最小值和最小正周期;
          (2)設(shè)△的內(nèi)角的對邊分別為,若,求的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (Ⅰ)在三角形,G是三角形的重心,求.

          (Ⅱ)已知向量,求x。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù).
          (Ⅰ)求的最小值,并求使取得最小值的的集合;
          (Ⅱ)不畫圖,說明函數(shù)的圖像可由的圖象經(jīng)過怎樣的變化得到.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,,且.
          (1)求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)增區(qū)間;
          (2)若,求函數(shù)的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (Ⅰ)若是函數(shù)的極值點,求實數(shù)的值;
          (Ⅱ)若對任意的為自然對數(shù)的底數(shù))都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)·(其中>o),且函數(shù)的最小正周期為
          (I)求f(x)的最大值及相應(yīng)x的取值
          (Ⅱ)將函數(shù)y= f(x)的圖象向左平移單位長度,再將所得圖象各點的橫坐標(biāo)縮小為原來的倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)y=g(x)的圖象.求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若是第一象限角,且。求的值;
          (II)求使成立的x的取值集合。

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          同步練習(xí)冊答案