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        1. 甲、乙兩名射手各打了10發(fā)子彈,其中甲擊中環(huán)數(shù)與次數(shù)如下表
          環(huán)數(shù)
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          次數(shù)
          1
          1
          1
          1
          2
          4
          乙射擊的概率分布列如表
          環(huán)數(shù)
          7
          8
          9
          10
          概率
          0.2
          0.3
          p
          0.1
          (1)若甲,乙兩人各打一槍,求共擊中18環(huán)的概率及p的值;
          (2)比較甲,乙兩人射擊水平的優(yōu)劣.
          (1) 0.21   p=0.4

          解:(1)由0.2+0.3+p+0.1=1,得p=0.4.
          設(shè)甲,乙兩人擊中的環(huán)數(shù)分別為X1,X2,則
          P(X1=8)==0.1,
          P(X1=9)==0.2,
          P(X1=10)==0.4;
          P(X2=8)=0.3,
          P(X2=9)=0.4,
          P(X2=10)=0.1,
          所以甲,乙各打一槍共擊中18環(huán)的概率為:
          P=0.1×0.1+0.3×0.4+0.2×0.4=0.21.
          (2)甲的期望E(X1)=5×0.1+6×0.1+7×0.1+8×0.1+9×0.2+10×0.4=8.4.
          乙的期望E(X2)=7×0.2+8×0.3+9×0.4+10×0.1=8.4.
          甲的方差D(X1)=(5-8.4)2×0.1+(6-8.4)2×0.1+(7-8.4)2×0.1+(8-8.4)2×0.1+(9-8.4)2×0.2+(10-8.4)2×0.4=3.04.
          乙的方差為D(X2)=(7-8.4)2×0.2+(8-8.4)2×0.3+(9-8.4)2×0.4+(10-8.4)2×0.1=0.84.
          由于D(X1)>D(X2),故乙比甲技術(shù)穩(wěn)定.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了解甲、乙兩個(gè)快遞公司的工作狀況,假設(shè)同一個(gè)公司快遞員的工作狀況基本相同,現(xiàn)從甲、乙兩公司各隨機(jī)抽取一名快遞員,并從兩人某月(30天)的快遞件數(shù)記錄結(jié)果中隨機(jī)抽取10天的數(shù)據(jù),制表如下:
          甲公司某員工A
           
          乙公司某員工B
          3
          9
          6
          5
          8
          3
          3
          2
          3
          4
          6
          6
          6
          7
          7
           
           
           
           
           
           
          0
          1
          4
          4
          2
          2
          2
           
           
          每名快遞員完成一件貨物投遞可獲得的勞務(wù)費(fèi)情況如下:
          甲公司規(guī)定每件4.5元;乙公司規(guī)定每天35件以內(nèi)(含35件)的部分每件4元,超出35件的部分每件7元.
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出甲公司員工A在這10天投遞的快遞件數(shù)的平均數(shù)和眾數(shù);
          (2)為了解乙公司員工B的每天所得勞務(wù)費(fèi)的情況,從這10天中隨機(jī)抽取1天,他所得的勞務(wù)費(fèi)記為(單位:元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估算兩公司的每位員工在該月所得的勞務(wù)費(fèi).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某高校在202年自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85), 第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.

          (1)分別求第3,4,5組的頻率;
          (2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
          (ⅰ)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙同時(shí)進(jìn)入第二輪面試的概率;
          (ⅱ)學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官D的面試,設(shè)第4組中有名學(xué)生被考官D面試,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          深圳市某校中學(xué)生籃球隊(duì)假期集訓(xùn),集訓(xùn)前共有6個(gè)籃球,其中3個(gè)是新球(即沒有用過的球),3個(gè)是舊球(即至少用過一次的球).每次訓(xùn)練,都從中任意取出2個(gè)球,用完后放回.
          (1)設(shè)第一次訓(xùn)練時(shí)取到的新球個(gè)數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (2)求第二次訓(xùn)練時(shí)恰好取到一個(gè)新球的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一高考考生咨詢中心有A、B、C三條咨詢熱線.已知某一時(shí)刻熱線A、B占線的概率均為0.5,熱線C占線的概率為0.4,各熱線是否占線相互之間沒有影響,假設(shè)該時(shí)刻有ξ條熱線占線,則隨機(jī)變量ξ的期望為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          本著健康、低碳的生活理念,租自行車騎游的人越來越多.某自行車租車點(diǎn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每車每次租不超過兩小時(shí)免費(fèi),超過兩小時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2元(不足1小時(shí)的部分按1小時(shí)計(jì)算).有人獨(dú)立來該租車點(diǎn)則車騎游.各租一車一次.設(shè)甲、乙不超過兩小時(shí)還車的概率分別為,;兩小時(shí)以上且不超過三小時(shí)還車的概率分別為;兩人租車時(shí)間都不會超過四小時(shí).
          (1)求出甲、乙所付租車費(fèi)用相同的概率;
          (2)求甲、乙兩人所付的租車費(fèi)用之和為隨機(jī)變量X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩人各進(jìn)行3次射擊,甲每次擊中目標(biāo)的概率為,乙每次擊中目標(biāo)的概率為.
          (1)求乙至多擊中目標(biāo)2次的概率;
          (2)記甲擊中目標(biāo)的次數(shù)為Z,求Z的分布列、數(shù)學(xué)期望和標(biāo)準(zhǔn)差.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè)15000件產(chǎn)品中有1000件次品,從中抽取150件進(jìn)行檢查,則查得次品數(shù)的數(shù)學(xué)期望為________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          甲、乙、丙三人進(jìn)行羽毛球練習(xí)賽,其中兩人比賽,另一人當(dāng)裁判,每局比賽結(jié)束時(shí),負(fù)的一方在下一局當(dāng)裁判,設(shè)各局中雙方獲勝的概率均為各局比賽的結(jié)果都相互獨(dú)立,第局甲當(dāng)裁判.
          (I)求第局甲當(dāng)裁判的概率;
          (II)求前局中乙恰好當(dāng)次裁判概率.

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          同步練習(xí)冊答案