【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在
處的切線方程
,求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若函數(shù)在
和
兩處得極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若.求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1),
.(2)
(3)
【解析】
(1)對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),將代入,可以求得實(shí)數(shù)
的值;
(2)對函數(shù)的導(dǎo)數(shù)再進(jìn)行求導(dǎo),對進(jìn)行分情況討論,在不同情況下,函數(shù)
都有兩個(gè)極值,從而求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3) 由題意得: ,即
,令
則
,令
,求導(dǎo)可得
在
上單調(diào)遞減,則
,即
.
由于,構(gòu)造函數(shù)
,求導(dǎo)可知
在
上單調(diào)遞減,計(jì)算即可得出結(jié)果.
解:(1)
由題意得:,即
,
,即
,所以
,
.
(2)由題意知:有兩個(gè)零點(diǎn)
,
,
令,而
,
①當(dāng)時(shí),
恒成立,
所以單調(diào)遞減,此時(shí)
至多
個(gè)零點(diǎn)(舍).
②當(dāng)時(shí),令
,解得:
,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
所以.
因?yàn)?/span>有兩個(gè)零點(diǎn),所以
,
解得:.
因?yàn)?/span>,
,且
,
而在
上單調(diào)遞減,
所以在
上有1個(gè)零點(diǎn).
又因?yàn)?/span>(易證
),
則且
,
而在
上單調(diào)遞增,
所以在
上有1個(gè)零點(diǎn),
綜上:.
(3)由題意得:,即
,
所以,令
,
即,
令,
,
令.而
,
所以在
上單調(diào)遞減,即
,
所以在
上單調(diào)遞減,即
.
因?yàn)?/span>,
,
令,而
恒成立,
所以在
上單調(diào)遞減,又
,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
的左右焦點(diǎn)分別為的
、
,離心率為
;過拋物線
焦點(diǎn)
的直線交拋物線于
、
兩點(diǎn),當(dāng)
時(shí),
點(diǎn)在
軸上的射影為
。連結(jié)
并延長分別交
于
、
兩點(diǎn),連接
;
與
的面積分別記為
,
,設(shè)
.
(Ⅰ)求橢圓和拋物線
的方程;
(Ⅱ)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
,
).
(1)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
在
上有兩個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),是否存在
,使得不等式
恒成立?若存在,求出
的取值集合;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長、規(guī)模的迅速擴(kuò)張以及人民生活水平的逐漸提高,日益劇增的垃圾給城市的綠色發(fā)展帶來了巨大的壓力.相關(guān)部門在有5萬居民的光明社區(qū)采用分層抽樣方法得到年內(nèi)家庭人均與人均垃圾清運(yùn)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
人均 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 |
人均垃圾清運(yùn)量 | 0.13 | 0.23 | 0.31 | 0.41 | 0.52 |
(1)已知變量與
之間存在線性相關(guān)關(guān)系,求出其回歸直線方程;
(2)隨著垃圾分類的推進(jìn),燃燒垃圾發(fā)電的熱值大幅上升,平均每噸垃圾可折算成上網(wǎng)電量200千瓦時(shí),如圖是光明社區(qū)年內(nèi)家庭人均的頻率分布直方圖,請補(bǔ)全
的缺失部分,并利用(1)的結(jié)果,估計(jì)整個(gè)光明社區(qū)年內(nèi)垃圾可折算成的總上網(wǎng)電量.
參考公式]回歸方程,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A、B分別為橢圓的上、下頂點(diǎn),若動直線l過點(diǎn)
,且與橢圓
相交于C、D兩個(gè)不同點(diǎn)(直線l與y軸不重合,且C、D兩點(diǎn)在y軸右側(cè),C在D的上方),直線AD與BC相交于點(diǎn)Q.
(1)設(shè)的兩焦點(diǎn)為
、
,求
的值;
(2)若,且
,求點(diǎn)Q的橫坐標(biāo);
(3)是否存在這樣的點(diǎn)P,使得點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)恒為?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),
,其中
為歐拉數(shù),
,
為未知實(shí)數(shù),且
.如果
和
均為函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
(1)求;
(2)若函數(shù)在
上有極值點(diǎn),
為實(shí)數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),,
,直線AG,BG相交于點(diǎn)G,且它們的斜率之積為
.記點(diǎn)G的軌跡為曲線C.
(1)若射線與曲線C交于點(diǎn)D,且E為曲線C的最高點(diǎn),證明:
.
(2)直線與曲線C交于M,N兩點(diǎn),直線AM,AN與y軸分別交于P,Q兩點(diǎn).試問在x軸上是否存在定點(diǎn)T,使得以PQ為直徑的圓恒過點(diǎn)T?若存在,求出T的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
討論
極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
若
有兩個(gè)極值點(diǎn),證明:
的極大值大于
.
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