【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
、
,橢圓的離心率為
,過(guò)橢圓
的左焦點(diǎn)
,且斜率為
的直線
,與以右焦點(diǎn)
為圓心,半徑為
的圓
相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)線段是橢圓
過(guò)右焦點(diǎn)
的弦,且
,求
的面積的最大值以及取最大值時(shí)實(shí)數(shù)
的值.
【答案】(1)(2)最大值
,
.
【解析】
(1)設(shè),
,可得:直線
的方程為:
,即
,直線
與圓
相切,圓心
到直線
的距離為
,解得
,結(jié)合已知,即可求得答案.
(2)將直線的方程與橢圓方程聯(lián)立,求得
,結(jié)合導(dǎo)數(shù)知識(shí),即可求得答案.
(1)設(shè),
,
直線
斜率為
,且過(guò)橢圓
的左焦點(diǎn)
.
直線
的方程為:
,即
.
直線
與圓
相切,
圓心
到直線
的距離為
,
解得.
橢圓
的離心率為
,即
,
解得:,
根據(jù):
橢圓
的方程為
.
(2)由(1)得,
,
直線
的斜率不為
,
設(shè)直線
的方程為:
,
將直線的方程與橢圓方程聯(lián)立可得:
消掉
可得:,
恒成立,
設(shè),
,
則,
是上述方程的兩個(gè)不等根,
根據(jù)韋達(dá)定理可得:
,
.
的面積:
設(shè),則
,
,
可得:.
令
恒成立,
函數(shù)
在
上為減函數(shù),故
的最大值為:
,
的面積的最大值為
,
當(dāng)且僅當(dāng),即
時(shí)取最大值,
此時(shí)直線的方程為
,即直線
垂直于
軸,
此時(shí),即
.
綜上所述,的面積的最大值
,
時(shí)
的面積的最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列說(shuō)法:
①“”是“
”的充分不必要條件;
②定義在上的偶函數(shù)
的最大值為30;
③命題“,
”的否定形式是“
,
”.其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)為
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足|z|,z的實(shí)部大于0,z2的虛部為2.
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)設(shè)復(fù)數(shù)z,z2,z﹣z2之在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,求()
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知(
是虛數(shù)單位)是關(guān)于
的方程
的根,
、
,求
的值;
(2)已知(
是虛數(shù)單位)是關(guān)于
的方程
的一個(gè)根,
、
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程;
(2)已知射線,若
與圓
交于點(diǎn)
(異于點(diǎn)
),
與直線
交于點(diǎn)
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,上頂點(diǎn)為
,過(guò)點(diǎn)
與
垂直的直線交
軸負(fù)半軸于點(diǎn)
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)
作斜率為1的直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),試在
軸上求一點(diǎn)
,使得以
,
為鄰邊的平行四邊形是菱形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,
,
,
,
為線段
上的中點(diǎn).
(1)證明:平面
;
(2)求直線與平面
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的各項(xiàng)能力指標(biāo)值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖1所示的六維能力雷達(dá)圖,例如圖中甲的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為4,乙的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為5,則下面敘述正確的是( )
A. 乙的邏輯推理能力優(yōu)于甲的邏輯推理能力
B. 甲的數(shù)學(xué)建模能力指標(biāo)值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標(biāo)值
C. 乙的六維能力指標(biāo)值整體水平優(yōu)于甲的六維能力指標(biāo)值整體水平
D. 甲的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力指標(biāo)值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標(biāo)值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10月1日,某品牌的兩款最新手機(jī)(記為型號(hào),
型號(hào))同時(shí)投放市場(chǎng),手機(jī)廠商為了解這兩款手機(jī)的銷售情況,在10月1日當(dāng)天,隨機(jī)調(diào)查了5個(gè)手機(jī)店中這兩款手機(jī)的銷量(單位:部),得到下表:
手機(jī)店 |
|
|
|
|
|
| 6 | 6 | 13 | 8 | 11 |
| 12 | 9 | 13 | 6 | 4 |
(Ⅰ)若在10月1日當(dāng)天,從,
這兩個(gè)手機(jī)店售出的新款手機(jī)中各隨機(jī)抽取1部,求抽取的2部手機(jī)中至少有一部為
型號(hào)手機(jī)的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從這5個(gè)手機(jī)店中任選3個(gè)舉行促銷活動(dòng),用型號(hào)手機(jī)銷量超過(guò)
型號(hào)手機(jī)銷量的手機(jī)店的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(III)經(jīng)測(cè)算,型號(hào)手機(jī)的銷售成本
(百元)與銷量(部)滿足關(guān)系
.若表中
型號(hào)手機(jī)銷量的方差
,試給出表中5個(gè)手機(jī)店的
型號(hào)手機(jī)銷售成本的方差
的值.(用
表示,結(jié)論不要求證明)
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