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        1. 已知
          (1)證明:;
          (2)若存在實(shí)數(shù)k和t,滿足,試求出k關(guān)于t的關(guān)系式k=f(t).
          (3)根據(jù)(2)的結(jié)論,試求出k=f(t)在(-2,2)上的最小值.

          (1)詳見(jiàn)解析,(2)(3).

          解析試題分析:(1)利用向量數(shù)量積得:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/86/f/1ho8o3.png" style="vertical-align:middle;" />,所以(2)由可列k關(guān)于t的關(guān)系式k=f(t).本題若注意到則不需將的坐標(biāo)代入,而是將整體化簡(jiǎn),即(3)首先將函數(shù)變量分離,即,再利用對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性得出函數(shù)的最小值.利用函數(shù)單調(diào)性定義證明其增減性,先分區(qū)間,再設(shè)區(qū)間上任意兩個(gè)數(shù),作差變形后判斷符號(hào).即,由于所以,因此,也就是函數(shù)在單調(diào)遞增,同理可得函數(shù)在單調(diào)遞減.
          試題解析:(1)

          (2)
          (3)

          考點(diǎn):向量垂直坐標(biāo)表示

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知,.  
          (1)若,且,求的值; 
          (2)設(shè),求的周期及單調(diào)減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為坐標(biāo)原點(diǎn),已知向量分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù),且,,可以與任意實(shí)數(shù)比較大小,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知橢圓()過(guò)點(diǎn),其左、右焦點(diǎn)分別為,且
          (1)求橢圓的方程;
          (2)若是直線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,則以為直徑的圓是否過(guò)定點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量,其中
          (1)若,且,求:的坐標(biāo);
          (2)若,且垂直,求的夾角;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知,函數(shù)
          (1)求方程g(x)=0的解集;
          (2)求函數(shù)f(x)的最小正周期及其單調(diào)增區(qū)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知向量,.
          (1)若,,且,求;
          (2)若,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在平面直角坐標(biāo)系中,以為始邊,角的終邊與單位圓的交點(diǎn)在第一象限,已知.
          (1)若,求的值;
          (2)若點(diǎn)橫坐標(biāo)為,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知,
          (1)求的值;
          (2)求的夾角;
          (3)求的值.

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