已知,不等式
,
,
,…,可推廣為
,則
等于 .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
觀察分析下表中的數(shù)據(jù):
多面體 | 面數(shù)(![]() | 頂點數(shù)(![]() | 棱數(shù)(![]() |
三棱錐 | 5 | 6 | 9 |
五棱錐 | 6 | 6 | 10 |
立方體 | 6 | 8 | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
在中,不等式
成立;在凸四邊形ABCD中,
不等式成立;在凸五邊形ABCDE中,不等式
成立,…,依此類推,在凸n邊形
中,不等式
_____成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示將若干個點擺成三角形,每條邊(包括兩個端點)有個點,相應(yīng)的圖案中總的點數(shù)記為
,則
_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
將連續(xù)整數(shù)1,2,…,25填入如圖所示的5行5列的表格中,使每一行的數(shù)從左到右都成遞增數(shù)列,則第三列各數(shù)之和的最小值為 ,最大值為 .
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