【題目】已知數(shù)列的首項
,對任意的
,都有
,數(shù)列
是公比不為
的等比數(shù)列.
(1)求實數(shù)的值;
(2)設數(shù)列
的前
項和為
,求所有正整數(shù)
的值,使得
恰好為數(shù)列
中的項.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)根據(jù)遞推公式求出、
,由題意得出
,求出
的值,結(jié)合數(shù)列
公比不為
的等比數(shù)列進行檢驗,進而得出實數(shù)
的值;
(2)求出利用奇偶分組法求出
、
,設
,可得知
,從而可知
、
或
為偶數(shù),由
結(jié)合
可推出
不成立,然后分
和
為偶數(shù)兩種情況討論,結(jié)合
的取值范圍可求出符合條件的正整數(shù)
的值.
(1)由,
可知,
,
,
因為為等比數(shù)列,所以
,
即,即
,解得
或
,
當時,
,所以
,則
,
所以數(shù)列的公比為1,不符合題意;
當時,
,所以數(shù)列
的公比
,
所以實數(shù)的值為
.
(2)由(1)知,所以
則
,
則,
因為,又
,
且,
,所以
,則
,設
,
則或
為偶數(shù),因為
不可能,所以
或
為偶數(shù),
①當時,
,化簡得
,
即,所以
可取值為1,2,3,
驗證,
,
得,當
時,
成立.
②當為偶數(shù)時,
,
設,則
,
由①知,當
時,
;
當時,
,所以
,所以
的最小值為
,
所以,令
,則
,
即,無整數(shù)解.
綜上,正整數(shù)的值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將所有平面向量組成的集合記作,
是從
到
的對應關系,記作
或
,其中
、
、
、
都是實數(shù),定義對應關系
的模為:在
的條件下
的最大值記作
,若存在非零向量
,及實數(shù)
使得
,則稱
為
的一個特殊值;
(1)若,求
;
(2)如果,計算
的特征值,并求相應的
;
(3)若,要使
有唯一的特征值,實數(shù)
、
、
、
應滿足什么條件?試找出一個對應關系
,同時滿足以下兩個條件:①有唯一的特征值
,②
,并驗證
滿足這兩個條件.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年10月1日我國隆重紀念了建國70周年,期間進行了一系列大型慶;顒,極大地激發(fā)了全國人民的愛國熱情.某校高三學生也投入到了這場愛國活動中,他(她)們利用周日休息時間到社區(qū)做義務宣講員,學校為了調(diào)查高三男生和女生周日的活動時間情況,隨機抽取了高三男生和女生各40人,對他(她)們的周日活動時間進行了統(tǒng)計,分別得到了高三男生的活動時間(單位:小時)的頻數(shù)分布表和女生的活動時間(單位:小時)的頻率分布直方圖.(活動時間均在內(nèi))
活動時間 | ||||||
頻數(shù) | 8 | 10 | 7 | 9 | 4 | 2 |
(1)根據(jù)調(diào)查,試判斷該校高三年級學生周日活動時間較長的是男生還是女生?并說明理由;
(2)在被抽取的80名高三學生中,從周日活動時間在內(nèi)的學生中抽取2人,求恰巧抽到1男1女的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校高三年級有、
兩個自習教室,甲、乙、丙
名學生各自隨機選擇其中一個教室自習,則甲、乙兩人不在同一教室上自習的概率為________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在棱長為1的正方體中,E,F(xiàn)分別為線段CD和
上的動點,且滿足
,則四邊形
所圍成的圖形(如圖所示陰影部分)分別在該正方體有公共頂點的三個面上的正投影的面積之和( )
A. 有最小值B. 有最大值
C. 為定值3D. 為定值2
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設n∈N*且n≥2,集合
(1)寫出集合中的所有元素;
(2)設(,···,
),(
,···,
)∈
,證明“
=
”的充要條件是
=
(i=1,2,3,···,n);
(3)設集合={
︳(
,···,
)∈
},求
中所有正數(shù)之和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知為直角坐標系的坐標原點,雙曲線
上有一點
(m>0),點P在軸上的射影恰好是雙曲線C的右焦點,過點P作雙曲線C兩條漸近線的平行線,與兩條漸近線的交點分別為A,B,若平行四邊形PAOB的面積為1,則雙曲線的標準方程是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,為了控制質(zhì)量,質(zhì)量控制工程師要在產(chǎn)品出廠前對產(chǎn)品進行檢驗.現(xiàn)有(
且
)份產(chǎn)品,有以下兩種檢驗方式:(1)逐份檢驗,則需要檢驗
次;(2)混合檢驗,將這
份產(chǎn)品混合在一起作為一組來檢驗.若檢測通過,則這
份產(chǎn)品全部為正品,因而這
份產(chǎn)品只要檢驗一次就夠了;若檢測不通過,為了明確這
份產(chǎn)品究竟哪幾份是次品,就要對這
份產(chǎn)品逐份檢驗,此時這
份產(chǎn)品的檢驗次數(shù)總共為
次.假設在接受檢驗的樣本中,每份樣本的檢驗結(jié)果是正品還是次品都是獨立的,且每份樣本是次品的概率為
.
(1)如果,采用逐份檢驗方式進行檢驗,求檢測結(jié)果恰有兩份次品的概率;
(2)現(xiàn)對份產(chǎn)品進行檢驗,運用統(tǒng)計概率相關知識回答:當
和
滿足什么關系時,用混合檢驗方式進行檢驗可以減少檢驗次數(shù)?
(3)①當(
且
)時,將這
份產(chǎn)品均分為兩組,每組采用混合檢驗方式進行檢驗,求檢驗總次數(shù)
的數(shù)學期望;
②當(
,且
,
)時,將這
份產(chǎn)品均分為
組,每組采用混合檢驗方式進行檢驗,寫出檢驗總次數(shù)
的數(shù)學期望(不需證明).
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