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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】已知在幾何體ABCDE中,AB⊥平面BCE,且BCE是正三角形,四邊形ABCD為正方形,F是線段CD上的中點,G是線段BE的中點,且AB=2

          1)求證:GF∥平面ADE;

          2)求三棱錐FBGC的表面積.

          【答案】(1)證明見解析(2)

          【解析】

          1)取AB中點H,連結HF,GH,推導出平面HGF∥平面ADE,由此能證明GF∥平面ADE;(2)推導出CFBC,CFCG,CGBGCF=1,BC=2BG=1,,三棱錐的表面積:

          1)取AB中點H,連結HF,GH,

          F是線段CD上的中點,G是線段BE的中點,

          HFAD,GHAE,

          HFHG=H,ADAE=AHF、HG平面HGF,AD、AE平面ADE

          ∴平面HGF∥平面ADE,

          GF平面HGF

          GF∥平面ADE

          2)∵在幾何體ABCDE中,AB⊥平面BCE

          且△BCE是正三角形,四邊形ABCD為正方形,

          F是線段CD上的中點,G是線段BE的中點,且AB=2

          CFBC,CFCGCGBG,CF=1BC=2,BG=1,

          ∴三棱錐FBGC的表面積:

          .

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數.

          (1)若處取得極值,求處的切線方程;

          (2)討論的單調性;

          (3)若函數上無零點,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某城市為了解游客人數的變化規(guī)律,提高旅游服務質量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了如圖所示的折線圖.

          根據該折線圖,下列結論錯誤的是(  )

          A. 月接待游客量逐月增加

          B. 年接待游客量逐年增加

          C. 各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月

          D. 各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩(wěn)

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】國家放開計劃生育政策,鼓勵一對夫婦生育2個孩子.在某地區(qū)的100000對已經生育了一胎夫婦中,進行大數據統計得,有100對第一胎生育的是雙胞胎或多胞胎,其余的均為單胞胎.在這99900對恰好生育一孩的夫婦中,男方、女方都愿意生育二孩的有50000對,男方愿意生育二孩女方不愿意生育二孩的有對,男方不愿意生育二孩女方愿意生育二孩的有對,其余情形有對,且.現用樣本的頻率來估計總體的概率.

          (1)說明“其余情形”指何種具體情形,并求出,,的值;

          (2)該地區(qū)為進一步鼓勵生育二孩,實行貼補政策:凡第一胎生育了一孩的夫婦一次性貼補5000元,第一胎生育了雙胞胎或多胞胎的夫婦只有一次性貼補15000元.第一胎已經生育了一孩再生育了二孩的夫婦一次性再貼補20000元.這種補貼政策直接提高了夫婦生育二孩的積極性:原先男方或女方中只有一方愿意生育二孩的夫婦現在都愿意生育二孩,但原先男方、女方都不愿意生育二孩的夫婦仍然不愿意生育二孩.設為該地區(qū)的一對夫婦享受的生育貼補,求

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線C:y2=2x,過點(2,0)的直線l交C于A,B兩點,圓M是以線段AB為直徑的圓.

          (1)證明:坐標原點O在圓M上;

          (2)設圓M過點P(4,-2),求直線l與圓M的方程.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】(1)證明略;(2)直線的方程為,圓的方程為.或直線的方程為,圓的方程為

          試題分析:(1)設出點的坐標,聯立直線與拋物線的方程,由斜率之積為可得,即得結論;(2)結合(1)的結論求得實數的值,分類討論即可求得直線的方程和圓的方程.

          試題解析:(1)設,.

          可得,則.

          ,故.

          因此的斜率與的斜率之積為,所以.

          故坐標原點在圓上.

          (2)由(1)可得.

          故圓心的坐標為,圓的半徑.

          由于圓過點,因此,故,

          由(1)可得.

          所以,解得.

          時,直線的方程為,圓心的坐標為,圓的半徑為,圓的方程為.

          時,直線的方程為,圓心的坐標為,圓的半徑為,圓 的方程為.

          【名師點睛】直線與拋物線的位置關系和直線與橢圓、雙曲線的位置關系類似,一般要用到根與系數的關系;在解決直線與拋物線的位置關系時,要特別注意直線與拋物線的對稱軸平行的特殊情況.中點弦問題,可以利用點差法,但不要忘記驗證或說明中點在曲線內部.

          型】解答
          束】
          21

          【題目】已知函數

          (1)若,求a的值;

          (2)設m為整數,且對于任意正整數n,,求m的最小值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】北京、張家口2022年冬奧會申辦委員會在俄羅斯索契舉辦了發(fā)布會,某公司為了競標配套活動的相關代言,決定對旗下的某商品進行一次評估,該商品原來每件售價為25元,年銷售8萬件.

          (1)據市場調查,若價格每提高1元,銷售量將相應減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?

          (2)為了抓住申奧契機,擴大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定立即對該商品進行全面技術革新和營銷策略改革,并提高定價到元.公司擬投入萬作為技改費用,投入50萬元作為固定宣傳費用,投入萬元作為浮動宣傳費用.試問:當該商品改革后的銷售量至少應達到多少萬件時,才可能使改革后的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】1)證明:;

          2)證明:對任何正整數n,存在多項式函數,使得對所有實數x均成立,其中均為整數,當n為奇數時,,當n為偶數時,;

          3)利用(2)的結論判斷是否為有理數?

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,為等邊三角形,的中點.

          1)證明:平面;

          2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數有兩個不同零點.設函數的定義域為,且的最大值記為,最小值記為

          1)求(用表示);

          2)當時,試問以為長度的線段能否構成一個三角形,如果不一定,進一步求出的取值范圍,使它們能構成一個三角形;

          3)求

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