已知函數(shù),
,
.
(1)求的最大值;
(2)若對,總存在
使得
成立,求
的取值范圍;
(3)證明不等式:.
(1)0;(2);(3)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要考查導數(shù)的應(yīng)用、不等式、數(shù)列等基礎(chǔ)知識,考查思維能力、創(chuàng)新意識,考查分類討論思想、轉(zhuǎn)化思想.第一問,是導數(shù)的應(yīng)用,利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求函數(shù)最值;第二問,雖然是恒成立問題,但經(jīng)過分析可以轉(zhuǎn)化成求和
,通過討論確定每段區(qū)間上函數(shù)的單調(diào)性和最值;第三問,先通過觀察湊出所要證明的表達式的形式,再利用等比數(shù)列的前n項和公式求和,最后通過放縮法得到結(jié)論.
試題解析: (1)∵ (
)
∴ ∴當
時,
,
時
∴ ∴
的最大值為0
(2),
使得
成立,等價于
由(1)知,當
時,
在
時恒為正,滿足題意.
當時,
,令
解得
∴在
及
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
若即
時,
,∴
∴
∴
,
若即
時,
在
,
,
而,
在
為正,在
為負,
∴,
當而
時
不合題意,
綜上的取值范圍為
.
(3)由(1)知即
(
)
取 ∴
∴
即
∴.
考點:1.利用導數(shù)求最值;2.恒成立問題;3.等比數(shù)列的前n項和公式;4.放縮法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若函數(shù)沒有零點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其中
.
(1)若在
處取得極值,求常數(shù)
的值;
(2)設(shè)集合,
,若
元素中有唯一的整數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的極值點;
(2)若直線過點
,并且與曲線
相切,求直線
的方程;
(3)設(shè)函數(shù),其中
,求函數(shù)
在
上的最小值(其中
為自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
⑴求證函數(shù)在
上的單調(diào)遞增;
⑵函數(shù)有三個零點,求
的值;
⑶對恒成立,求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x2-mlnx
(1)若函數(shù)f(x)在(,+∞)上是遞增的,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)當m=2時,求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值和最小值
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