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        1. 【題目】四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC,FCE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE

          1)求證:AEBE

          2)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點(diǎn)N,使得MN∥平面DAE

          【答案】1)見(jiàn)解析(2N點(diǎn)為線段CE上靠近C點(diǎn)的一個(gè)三等分點(diǎn).

          【解析】試題分析:(1)平面,證明再由平面,根據(jù)線面垂直的判定定理證出平面,即證出;(2)中過(guò)點(diǎn)作點(diǎn),在中過(guò)點(diǎn)作點(diǎn),連,證明平面平面,可得平面,從而可得結(jié)論.

          試題解析

          證明:(1BF⊥平面ACEAE平面ACE,

          BFAEBFCE

          EB=BC,FCE的中點(diǎn),

          又∵AD⊥平面ABE,AD平面ABCD,

          ∴平面ABCD⊥平面ABE

          ∵平面ABCD∩平面ABE=AB,BCAB

          BC⊥平面ABE,

          從而BCAE,且BC∩BF=B

          AE⊥平面BCE,BE平面BCE,

          AEBE;

          2)在ABE中過(guò)M點(diǎn)作MGAEBEG點(diǎn),

          BEC中過(guò)G點(diǎn)作GNBCECN點(diǎn),連MN,

          CN=CE

          MGAE,MG平面ADEAE平面ADE,

          MG∥平面ADE

          同理,GN∥平面ADE,且MGGN交于G點(diǎn),

          ∴平面MGN∥平面ADE

          MN平面MGN,

          MN∥平面ADE

          N點(diǎn)為線段CE上靠近C點(diǎn)的一個(gè)三等分點(diǎn).

          【方法點(diǎn)晴】本題主要考查線面平行的判定定理、直線和平面垂直的判定定理,屬于難題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個(gè)定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的多面體中,平面平面,四邊形為邊長(zhǎng)為2的菱形, 為直角梯形,四邊形為平行四邊形,且 , .

          (1)若, 分別為, 的中點(diǎn),求證: 平面;

          (2)若, 與平面所成角的正弦值為,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形中, 的中點(diǎn),將沿折起,使得平面平面.

          (1)求證: ;

          (2)設(shè),當(dāng)為何值時(shí),二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知冪函數(shù)滿足

          1)求函數(shù)的解析式;

          2)若函數(shù),是否存在實(shí)數(shù)使得的最小值為0?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由;

          3)若函數(shù),是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)上的值域?yàn)?/span>?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】 中, 所對(duì)的邊分別為,且.

          (1)求角的大;

          (2)若, , 的中點(diǎn),求的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】求下列函數(shù)的值域:

          1;(2;(3;

          4;(5;(6.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】借助計(jì)算器填寫(xiě)下表:

          0

          1

          10

          20

          30

          50

          70

          100

          150

          200

          250

          300

          觀察表中的變化并歸納各函數(shù)遞增的規(guī)律:

          1)一次函數(shù)與冪函數(shù)之間比較得出的規(guī)律;

          2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)之間比較得出的規(guī)律;

          3)指數(shù)函數(shù)之間比較得出的規(guī)律.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地居民用水采用階梯水價(jià),其標(biāo)準(zhǔn)為:每戶每月用水量不超過(guò)15噸的部分,每噸3元;超過(guò)15噸但不超過(guò)25噸的部分,每噸4.5元;超過(guò)25噸的部分,每噸6.

          (1)求某戶居民每月需交水費(fèi)(元)關(guān)于用水量(噸)的函數(shù)關(guān)系式

          (2)若戶居民某月交水費(fèi)67.5元,求戶居民該月的用水量

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠的,,三個(gè)不同車間生產(chǎn)同一產(chǎn)品的數(shù)量(單位:件)如下表所示.質(zhì)檢人員用分層抽樣的方法從這些產(chǎn)品中共抽取6件樣品進(jìn)行檢測(cè):

          車間

          數(shù)量

          50

          150

          100

          (1)求這6件樣品中來(lái)自,,各車間產(chǎn)品的數(shù)量;

          (2)若在這6件樣品中隨機(jī)抽取2件進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè),求這2件產(chǎn)品來(lái)自相同車間的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案