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          （2013•懷化二模）tan3的值為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)3是第二象限角，故tan3＜0，從而得出結(jié)論．
          解答：解：由于3是第二象限角，故tan3＜0，
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查正切函數(shù)在各個(gè)象限中的符號(hào)，屬于基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•懷化二模）已知函數(shù)f(x)=x2+lg(x+
          		1+x2
          )          ，且f（2）=a，則f（-2）=（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•懷化二模）已知一條直線的參數(shù)方程是
          x=1+
          1
          2
          t
          y=-5+
          		3
          2
          t
          （t為參數(shù)），另一條直線的方程是x-y-2
          		3
          =0          ，則兩直線的交點(diǎn)與點(diǎn)（1，-5）間的距離是
          4
          		3
          4
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•懷化二模）受日月引力的作用，海水會(huì)發(fā)生漲落，這種現(xiàn)象叫潮汐．在通常情況下，船在海水漲潮時(shí)駛進(jìn)航道，靠近碼頭，卸貨后返回海洋．某港口水的深度y（m）是時(shí)間t（0≤t≤24，單位：h）的函數(shù)，記作：y=f（t），下表是該港口在某季每天水深的數(shù)據(jù)：
          

          


          
t（h）
0
3
6
9
12
15
18
21
24
          

          
y（m）
10.0
13.1
9.9
7.0
10.1
13.0
10.0
7.0
10.0
          經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察y=f（x）的曲線可以近似地看做函數(shù)y=Asinωt+k的圖象．
          （Ⅰ）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求出函數(shù)y=f（t）的近似表達(dá)式；
          （Ⅱ）一般情況下，船舶航行時(shí)船底離海底的距離為5m或5m以上時(shí)認(rèn)為是安全的（船舶�？繒r(shí)，船底只需不碰到海底即可），某船吃水深度（船底離水面的距離）為6.5m，如果該船想在同一天內(nèi)安全進(jìn)出港，問(wèn)它至多能在港內(nèi)停留多長(zhǎng)時(shí)間（忽略進(jìn)出港所需時(shí)間）？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•懷化二模）在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知橢圓x2+
          y2b2
          =1（0＜b＜1）的左焦點(diǎn)為F，左、右頂點(diǎn)分別為A，C，上頂點(diǎn)為B，過(guò)B，C，F(xiàn)三點(diǎn)作圓P．
          （Ⅰ）若線段CF是圓P的直徑，求橢圓的離心率；
          （Ⅱ）若圓P的圓心在直線x+y=0上，求橢圓的方程；
          （Ⅲ）若直線y=x+t交（Ⅱ）中橢圓于M，N，交y軸于Q，求|MN|•|OQ|的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•懷化二模）某高校在2013年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī)，按成績(jī)共分五組，得到頻率分布表如下表所示．
          

          


          
組號(hào)
分組
頻數(shù)
頻率
          

          
第一組
[160，165）
5
0.05
          

          
第二組
[165，170）
35
0.35
          

          
第三組
[170，175）
30
a
          

          
第四組
[175，180）
b
0.2
          

          
第五組
[180，185）
10
0.1
          （Ⅰ）求a，b的值；
          （Ⅱ）為了能選出最優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進(jìn)入第二輪面試，求第3、4、5組中每組各抽取多少人進(jìn)入第二輪的面試；考生李翔的筆試成績(jī)?yōu)?78分，但不幸沒(méi)入選這100人中，那這樣的篩選方法對(duì)該生而言公平嗎？為什么？
          （Ⅲ）在（2）的前提下，學(xué)校決定在12人中隨機(jī)抽取3人接受“王教授”的面試，設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為ξ，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．
          

			
          

			
          
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