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        1. 如圖,在四棱錐P­ABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,AC=2,BD=2,E是PB上任意一點.

          (1)求證:AC⊥DE;
          (2)已知二面角A­PB­D的余弦值為,若E為PB的中點,求EC與平面PAB所成角的正弦值.

          (1)見解析   (2)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,幾何體中,為邊長為的正方形,為直角梯形,,,,,

          (1)求異面直線所成角的大小;
          (2)求幾何體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖幾何體中,四邊形為矩形,,,,,的中點,為線段上的一點,且.

          (1)證明:
          (2)證明:面;
          (3)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐S-ABCD中,ABCD為矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=a(a>0),AB=2AD,SD=AD,E為CD上一點,且CE=3DE.

          (1)求證:AE⊥平面SBD.
          (2)M,N分別為線段SB,CD上的點,是否存在M,N,使MN⊥CD且MN⊥SB,若存在,確定M,N的位置;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是邊長為1的菱形,,底面,的中點,的中點,,如圖建立空間直角坐標(biāo)系.

          (1)求出平面的一個法向量并證明平面;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          )如圖所示,在三棱錐PABC中,ABBC,平面PAC⊥平面ABC,PDAC于點D,AD=1,CD=3,PD.
           
          (1)證明:△PBC為直角三角形;
          (2)求直線AP與平面PBC所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,ABAA1.

          (1)證明:A1C⊥平面BB1D1D;
          (2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)面底面,且

          (1)求證:面平面;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=,F(xiàn)為PC的中點,AF⊥PB.

          (1)求PA的長;
          (2)求二面角B-AF-D的正弦值.

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          同步練習(xí)冊答案