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        1. 已知集合M={x∈R|y=lg(2-x)},N={y∈R|y=2x-1},則(  )
          A、M=NB、M∩N=∅C、M?ND、M∪N=R
          考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
          專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,集合
          分析:根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域的求法,求出集合M,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的值域,求出集合N,進(jìn)而逐一判斷四個(gè)答案的真假,可得答案.
          解答:解:∵集合M={x∈R|y=lg(2-x)}={x∈R|2-x>0}=(-∞,2),
          N={y∈R|y=2x-1}=(0,+∞),
          M≠N,故A錯(cuò)誤;
          M∩N=(0,2),故B錯(cuò)誤;
          M?N,故C錯(cuò)誤;
          M∪N=R,故D正確;
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,其中根據(jù)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)求出集合M,N,是解答的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知A={(x,y)|2x-y+2=0},B={(x,y)|x+y-2=0},則集合{(x,y)|(2x-y+2)(x+y-2)=0}可表示為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)集合A={-1,0,2},集合B={-x|x∈A,且2-x∉A},則B=( 。
          A、{1}B、{-2}C、{-1,-2}D、{-1,0}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合M={1,2,3},N={2,3,4,5},則( 。
          A、M⊆NB、N⊆MC、M∩N={2,3}D、M∪N={1,4,5}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列四個(gè)命題中,正確的是( 。
          A、{0}∈R
          B、2
          11
          ?{x|x≤s
          5
          }
          C、2
          11
          ∉{x|x≤3
          5
          }
          D、{2
          11
          }?{x|x≤3
          5
          }

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)a、b∈R,且{a,
          b
          a
          ,1}={a2,a+b,0},則a2014+b2014等于( 。
          A、0B、1C、2D、2014

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          集合M={m|m=2n-1,n∈N*,m<15}的元素個(gè)數(shù)是( 。
          A、5B、6C、7D、8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A={x|-3≤x<1},B={x|x≤2},則集合A∪B=(  )
          A、{x|-3≤x<1}B、{x|-3≤x≤2}C、{x|x<1}D、{x|x≤2}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)集合M={x|x2-2x-3<0},N={x|log2x<1},則M∩N等于( 。
          A、{x|-1<x<3}B、{x|-1<x<2}C、{x|0<x<1}D、{x|0<x<2}

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