【題目】已知常數(shù),數(shù)列
滿足
,
.
(1)若,
,求
的值;
(2)在(1)的條件下,求數(shù)列的前
項(xiàng)和
;
(3)若數(shù)列中存在三項(xiàng)
,
,
(
且
)依次成等差數(shù)列,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
,
;(3)
.
【解析】
(1)根據(jù)題中條件,逐項(xiàng)計(jì)算,即可得出結(jié)果;
(2)由(1)得到,
,當(dāng)
時(shí),
,從而
,得出
,由等比數(shù)列的求和公式,即可得出結(jié)果;
(3)先由,得到數(shù)列
是遞增數(shù)列,分
,
,
三種情況,利用放縮法,以及等差中項(xiàng)的概念,即可得出結(jié)果.
(1)因?yàn)?/span>,
,
所以,
因此,
,
;
(2)因?yàn)?/span>,
,
所以,當(dāng)時(shí),
,從而
,
于是有:;
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
,
所以,即
,
;
(3)因?yàn)?/span>,
所以,即數(shù)列
是遞增數(shù)列,
①當(dāng)時(shí),有
,于是有
,
從而,
所以,
若數(shù)列中存在三項(xiàng)
,
,
(
且
)依次成等差數(shù)列,
則有,即
,
因?yàn)?/span>,所以
,
所以不成立,因此此時(shí)數(shù)列
中不存在三項(xiàng)
,
,
(
且
)依次成等差數(shù)列;
②當(dāng)時(shí),有
,
此時(shí),
于是當(dāng)時(shí),
,從而
,
所以,
若數(shù)列中存在三項(xiàng)
,
,
(
且
)依次成等差數(shù)列,
則有,同①可知:
,于是有
,
因?yàn)?/span>,所以
,
因?yàn)?/span>是整數(shù),所以
,
于是,即
與
矛盾,
故此時(shí)數(shù)列中不存在三項(xiàng)
,
,
(
且
)依次成等差數(shù)列;
③當(dāng)時(shí),有
,
,
于是,
,
此時(shí)數(shù)列中存在三項(xiàng)
,
,
(
且
)依次成等差數(shù)列,
綜上,.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫(xiě)出直線的極坐標(biāo)方程與曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知與直線平行的直線
過(guò)點(diǎn)
,且與曲線
交于
兩點(diǎn),試求
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若有窮數(shù)列(
)滿足:①
;②
.則稱該數(shù)列為“
階非凡數(shù)列”
(1)分別寫(xiě)出一個(gè)單調(diào)遞增的“階非凡數(shù)列”和一個(gè)單調(diào)遞減的“
階非凡數(shù)列”;
(2)設(shè),若“
階非凡數(shù)列”是等差數(shù)列,求其通項(xiàng)公式;
(3)記“階非凡數(shù)列”的前
項(xiàng)的和為
,求證:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)10萬(wàn)元,為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出(
)名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后這
名員工他們平均每人創(chuàng)造利潤(rùn)為
萬(wàn)元,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤(rùn)可以提高
.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來(lái)1000名員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則最多調(diào)整多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?
(2)設(shè),若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤(rùn)始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某海域有兩個(gè)島嶼,
島在
島正東4海里處,經(jīng)多年觀察研究發(fā)現(xiàn),某種魚(yú)群洄游的路線是曲線
,曾有漁船在距
島、
島距離和為8海里處發(fā)出過(guò)魚(yú)群。以
所在直線為
軸,
的垂直平分線為
軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)某日,研究人員在兩島同時(shí)用聲納探測(cè)儀發(fā)出不同頻率的探測(cè)信號(hào)(傳播速度相同),
兩島收到魚(yú)群在
處反射信號(hào)的時(shí)間比為
,問(wèn)你能否確定
處的位置(即點(diǎn)
的坐標(biāo))?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,
平面
,正方形
的邊長(zhǎng)為2,
,設(shè)
為側(cè)棱
的中點(diǎn).
(1)求正四棱錐的體積
;
(2)求直線與平面
所成角
的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于曲線所在的平面上的定點(diǎn)
,若存在以點(diǎn)
為頂點(diǎn)的角
,使得
對(duì)于曲線
上的任意兩個(gè)不同的點(diǎn)
恒成立,則稱角
為曲線
的“
點(diǎn)視角”,并稱其中最小的“
點(diǎn)視角”為曲線
相對(duì)于點(diǎn)
的”
點(diǎn)確視角”.已知曲線
和圓
是
軸上一點(diǎn)
(1)對(duì)于坐標(biāo)原點(diǎn),寫(xiě)出曲線
的“
點(diǎn)確視角”的大;
(2)若在曲線
上,求
的最小值;
(3)若曲線和圓
的“
點(diǎn)確視角”相等,求
點(diǎn)坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七巧板是古代中國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種中國(guó)傳統(tǒng)智力玩具,它由五塊等腰直角三角形,一塊正方形和一塊平行四邊形共七塊板組成.清陸以湉《冷廬雜識(shí)》卷一中寫(xiě)道:近又有七巧圖,其式五,其數(shù)七,其變化之式多至千余.體物肖形,隨手變幻,蓋游戲之具,足以排悶破寂,故世俗皆喜為之.如圖是一個(gè)用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com