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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且在(﹣∞,+∞)上為增函數(shù),若x,y滿足等式f(2x2﹣4x)+f(y)=0,則4x+y的最大值是( )
          A.10
          B.﹣6
          C.8
          D.9

          【答案】C
          【解析】解:∵函數(shù)f(x)是奇函數(shù),x,y滿足等式f(2x2﹣4x)+f(y)=0,

          ∴f(2x2﹣4x)=﹣f(y)=f(﹣y),

          ∵函數(shù)f(x)在(﹣∞,+∞)上為增函數(shù),

          ∴2x2﹣4x=﹣y,

          ∴4x+y=﹣2x2+8x=﹣2(x﹣2)2+8≤8,當x=2時,取等號.

          故4x+y的最大值為:8.

          所以答案是:C.

          【考點精析】本題主要考查了函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          B.若l⊥α,l∥m,則m⊥α
          C.若l⊥α,則m⊥α,則l∥m
          D.若l∥α,m∥α,則l∥m

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.y=ex
          B.y=lgx
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          A.0
          B.1
          C.2
          D.4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.(2,5]
          B.(﹣∞,﹣1]∪[5,+∞]
          C.[2,5]
          D.(﹣∞,﹣1]∪(5,+∞)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.0
          B.6
          C.12
          D.18

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          方法一:將這40名學生從1~40進行編號,相應的制作寫有1~40的40個號簽,把這40個號簽放在一個暗箱中攪拌均勻,最后隨機地從中抽取1個號簽,與這個號簽對應的學生幸運入選.
          方法二:將39個白球與一個紅球混合放在一個暗箱中攪拌均勻,讓40名學生逐一從中摸取一個球,摸到紅球的學生成為拉拉隊的成員.
          試問這兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同?

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          (1),

          (2)在區(qū)間內(nèi)有最大值無最小值,

          (3)在區(qū)間內(nèi)有最小值無最大值,

          4經(jīng)過。

          1的解析式;

          2,求值;

          3不等式的解集不為空集,求實數(shù)的范圍.

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          同步練習冊答案