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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=4x﹣2x , 實(shí)數(shù)s,t滿足f(s)+f(t)=0,a=2s+2t , b=2s+t
          (1)當(dāng)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇﹣1,1]時,求f(x)的值域;
          (2)求函數(shù)關(guān)系式b=g(a),并求函數(shù)g(a)的定義域D;
          (3)在(2)的結(jié)論中,對任意x1∈D,都存在x2∈[﹣1,1],使得g(x1)=f(x2)+m成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:∵函數(shù)f(x)=4x﹣2x,f(x)的定義域?yàn)閇﹣1,1]時,

          ∴t=2x∈[ ,2],g(t)=t2﹣t單調(diào)遞增,

          ∵g( )=﹣ ,g(2)=2,

          ∴f(x)的值域?yàn)椋篬﹣ ,2].


          (2)解:∵f(s)+f(t)=0,

          ∴4s﹣2s+4t﹣2t=0,

          化簡得出:(2s+2t2﹣22s+t﹣(2s+2t)=0,

          ∵a=2s+2t,b=2s+t.2s+2t≥2 .a(chǎn)≥2

          ∴a2﹣2b﹣a=0,a≥2 ,a≥2 ,a>0

          即b= ,1<a≤2,D=(1,2];


          (3)解:g(x)= (x2﹣x)∈(0,1],f(x)∈[﹣ ,2].

          ∵對任意x1∈D,都存在x2∈[﹣1,1],使得g(x1)=f(x2)+m成立,

          ∴(0,1][﹣ +m,2+m].

          ∴﹣1≤m≤


          【解析】(1)換元根據(jù)t=2x∈[ ,2],g(t)=t2﹣t單調(diào)遞增,即可求f(x)的值域;(2)配方得出:(2s+2t2﹣22s+t﹣(2s+2t)=0,a2﹣2b﹣a=0,a≥2 ,a≥2 ,a>0,求解即可得出b= ,1<a≤2;(3)g(x)= (x2﹣x)∈(0,1],f(x)∈[﹣ ,2],對任意x1∈D,都存在x2∈[﹣1,1],使得g(x1)=f(x2)+m成立,即可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的最值及其幾何意義的相關(guān)知識,掌握利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(小)值;利用圖象求函數(shù)的最大(小)值;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(小)值,以及對二次函數(shù)的性質(zhì)的理解,了解當(dāng)時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知遞增數(shù)列{an},a1=2,其前n項和為Sn , 且滿足3(Sn+Sn1)= +2(n≥2).
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)若數(shù)列{bn}滿足 =n,求其前n項和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)镽.
          (Ⅰ)求m的取值范圍;
          (Ⅱ)若m的最大值為n,解關(guān)于x的不等式:|x﹣3|﹣2x≤2n﹣4.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某次數(shù)學(xué)測試之后,數(shù)學(xué)組的老師對全校數(shù)學(xué)總成績分布在[105,135)的n名同學(xué)的19題成績進(jìn)行了分析,數(shù)據(jù)整理如下:

          組數(shù)

          分組

          19題滿分人數(shù)

          19題滿分人數(shù)占本組人數(shù)比例

          第一組

          [105,110]

          15

          0.3

          第二組

          [110,115)

          30

          0.3

          第三組

          [115,120)

          x

          0.4

          第四組

          [120,125)

          100

          0.5

          第五組

          [125,130)

          120

          0.6

          第六組

          [130,135)

          195

          y

          (Ⅰ)補(bǔ)全所給的頻率分布直方圖,并求n,x,y的值;
          (Ⅱ)現(xiàn)從[110,115)、[115,120)兩個分?jǐn)?shù)段的19題滿分的試卷中,按分層抽樣的方法抽取9份進(jìn)行展出,并從9份試卷中選出兩份作為優(yōu)秀試卷,優(yōu)秀試卷在[115,120)中的分?jǐn)?shù)記為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)P(2,0),且正方形ABCD內(nèi)接于⊙O:x2+y2=1,M、N分別為邊AB、BC的中點(diǎn).當(dāng)正方形ABCD繞圓心O旋轉(zhuǎn)時, 的取值范圍為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,Sn為其前n項和,若a2 , a3 , a6成等比數(shù)列,且a10=﹣17,則 的最小值是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx﹣ax﹣3(a∈R).
          (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,對于任意的t∈[1,2],函數(shù)g(x)=x3+x2(f'(x)+ )在區(qū)間(t,3)上總不是單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍;
          (Ⅲ)求證: × × ×…× (n≥2,n∈N*).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|sinx|(x∈[﹣π,π]),g(x)=x﹣2sinx(x∈[﹣π,π]),設(shè)方程f(f(x))=0,f(g(x))=0,g(g(x))=0的實(shí)根的個數(shù)分別為m,n,t,則m+n+t=(
          A.9
          B.13
          C.17
          D.21

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xoy 中,直線l的參數(shù)方程為 ,(t為參數(shù)).在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xoy取相同的長度單位,且以原點(diǎn)o為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=4cosθ. (Ⅰ)求圓C在直角坐標(biāo)系中的方程;
          (Ⅱ)若圓C與直線l相切,求實(shí)數(shù)a的值.

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