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        1. 【題目】為調(diào)查人們?cè)谫?gòu)物時(shí)的支付習(xí)慣,某超市對(duì)隨機(jī)抽取的600名顧客的支付方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)如下表所示:

          支付方式

          微信

          支付寶

          購(gòu)物卡

          現(xiàn)金

          人數(shù)

          200

          150

          150

          100

          現(xiàn)有甲、乙、丙三人將進(jìn)入該超市購(gòu)物,各人支付方式相互獨(dú)立,假設(shè)以頻率近似代替概率.

          (1)求三人中使用微信支付的人數(shù)多于現(xiàn)金支付人數(shù)的概率;

          (2)記為三人中使用支付寶支付的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          【答案】(1)(2)見(jiàn)解析

          【解析】

          1)根據(jù)表格,得出顧客使用微信、支付寶、購(gòu)物卡和現(xiàn)金支付的概率,之后應(yīng)用互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率和獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率公式求得結(jié)果;

          2)利用二項(xiàng)分布求得結(jié)果.

          (1)由表格得顧客使用微信、支付寶、購(gòu)物卡和現(xiàn)金支付的概率分別為,

          設(shè)Y為三人中使用微信支付的人數(shù),Z為使用現(xiàn)金支付的人數(shù),

          事件A為“三人中使用微信支付的人數(shù)多于現(xiàn)金支付人數(shù)”,

          則P(A)=P(Y=3)+P(Y=2)+P(Y=1且Z=0)

          =

          =

          (2)由題意可知,故所求分布列為

          X

          0

          1

          2

          3

          P

          E(X)=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),對(duì)任意a,恒有,且當(dāng)時(shí),有

          ;

          求證:在R上為增函數(shù);

          若關(guān)于x的不等式對(duì)于任意恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)滿(mǎn)足,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,若在區(qū)間(-1,1]上方程f(x)-mx-m=0有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】IT從業(yè)者繪制了他在26歲~35(2009年~2018)之間各年的月平均收入(單位:千元)的散點(diǎn)圖:

          1)由散點(diǎn)圖知,可用回歸模型擬合的關(guān)系,試根據(jù)附注提供的有關(guān)數(shù)據(jù)建立關(guān)于的回歸方程

          2)若把月收入不低于2萬(wàn)元稱(chēng)為“高收入者”.

          試?yán)茫?/span>1)的結(jié)果,估計(jì)他36歲時(shí)能否稱(chēng)為“高收入者”?能否有95%的把握認(rèn)為年齡與收入有關(guān)系?

          附注:①.參考數(shù)據(jù):,,,,,,,其中,取,

          .參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:,

          PK2k

          0.050

          0.010

          0.001

          k

          3.841

          6.635

          10.828

          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)當(dāng)的極值;

          (2)若函數(shù)在[1,3]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于的不等式,下列結(jié)論正確的是(

          A.當(dāng)時(shí),不等式的解集為

          B.當(dāng),時(shí),不等式的解集為

          C.當(dāng)時(shí),不等式的解集可以為的形式

          D.不等式的解集恰好為,那么

          E.不等式的解集恰好為,那么

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),若,且,則的取值范圍是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面是矩形,面底面,且是邊長(zhǎng)為的等邊三角形, 上,且.

          (1)求證: 的中點(diǎn);

          (2)在上是否存在點(diǎn),使二面角為直角?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)若關(guān)于x的不等式ax23x+20aR)的解集為{x|x1xb},求ab的值;

          2)解關(guān)于x的不等式ax23x+25axaR).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案