【題目】已知三棱臺(tái)的下底面
是邊長(zhǎng)為2的正三角形,上地面
是邊長(zhǎng)為1的正三角形.
在下底面的射影為
的重心,且
.
(1)證明:平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)利用線面垂直的判定定理及性質(zhì)證明,或者建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量的數(shù)量積為0證明;
(2)運(yùn)用綜合法求直線與平面所成的角應(yīng)先確定該平面的垂線,即可求解,或者建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量的夾角公式求解.
解法一:(1)證明:記的重心為
,連接
并延長(zhǎng)交
于點(diǎn)
.
因?yàn)榈酌?/span>為正三角形,則
,
又點(diǎn)在底面上的射影為
,
所以平面
,則
,
因?yàn)?/span>,所以
平面
,
又平面
,所以
.
又,且
,
所以平面
,
因此,平面
.
(2)由于為棱臺(tái),
設(shè)三側(cè)棱延長(zhǎng)交于一點(diǎn).
因?yàn)?/span>,
則,
分別為棱
,
的中點(diǎn).
又為正
的重心,
則,
,
.
因?yàn)?/span>平面
,
則,
故在中,
,
由三角形相似,得,
.
取的中點(diǎn)
,連接
,
,
則∥
,且
,
故平面
,
即即為直線
與平面
所成的角.
又,
且,
,
,
所以,
,
又,所以
,
即,
所以,
即直線與平面
所成角的正弦值為
.
解法二:以重心為原點(diǎn),直線
,
分別為
,
軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
則,
,
,
設(shè),則
,
,
.
(1)證明:由,
即得
,
即,
故,
又,
所以平面
.
(2)由,
得,
所以.
設(shè)平面的法向量為
,
因?yàn)?/span>,
,
所以有,
令,則
,所以
.
設(shè)直線與平面
所成的角為
,
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“2019曹娥江國(guó)際馬拉松”在上虞舉行,現(xiàn)要選派5名志愿者服務(wù)于四個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)員救助點(diǎn),每個(gè)救助點(diǎn)至少分配1人,若志愿者甲要求不到A救助點(diǎn),則不同的分派方案有________種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知0<m<2,動(dòng)點(diǎn)M到兩定點(diǎn)F1(﹣m,0),F2(m,0)的距離之和為4,設(shè)點(diǎn)M的軌跡為曲線C,若曲線C過(guò)點(diǎn).
(1)求m的值以及曲線C的方程;
(2)過(guò)定點(diǎn)且斜率不為零的直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn).證明:以AB為直徑的圓過(guò)曲線C的右頂點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在等腰梯形中,
∥
,
,直角梯形
所在的平面垂直于平面
,且
,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)點(diǎn)在線段
上,試確定點(diǎn)
的位置,使平面
與平面
所成的二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四棱錐的底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的菱形,
面ABCD,
,E,F分別是CD,PC的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面PAB;
(2)M是PB上的動(dòng)點(diǎn),EM與平面PAB所成的最大角為,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋中裝有大小相同的5個(gè)小球,編號(hào)分別為0,1,2,3,4,現(xiàn)從中隨機(jī)地摸一個(gè)球,記下編號(hào)后放回,連摸3次,若摸出的3個(gè)小球的最大編號(hào)與最小編號(hào)之差為2,則共有________種不同的摸球方法(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,給出下列命題:
①函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn);
②的解集為
;
③,
,都有
;
④當(dāng)時(shí),
,則
.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn)都在橢圓
上,且點(diǎn)
在第一象限,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),
.
(1)若,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)的面積是否是常數(shù),若是,請(qǐng)求出;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)是
,
,
的周長(zhǎng)為
,
是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
滿足
.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)不過(guò)原點(diǎn)的直線與曲線
交于
兩點(diǎn),若直線
的斜率依次成等比數(shù)列,求
面積的最大值.
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