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          2、“x＞3”是“x2＞4”的（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可先判斷：p?q與q?p的真假，也可判斷命題p與命題q所表示的范圍，再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要，誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則，判斷命題p與命題q的關(guān)系．
          解答：解：①∵x＞3，x2＞9，∴x2＞4成立．
          ②當(dāng)x2＞4時(shí)得x＜-2或x＞2，
          ∴x＞3不一定成立，
          故x＞3是x2＞4的充分不必要條件．
          故選B
          點(diǎn)評(píng)：判斷充要條件的方法是：
          ①若p?q為真命題且q?p為假命題，則命題p是命題q的充分不必要條件；
          ②若p?q為假命題且q?p為真命題，則命題p是命題q的必要不充分條件；
          ③若p?q為真命題且q?p為真命題，則命題p是命題q的充要條件；
          ④若p?q為假命題且q?p為假命題，則命題p是命題q的即不充分也不必要條件．
          ⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍，再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要，誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則，判斷命題p與命題q的關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “x＞3”是“x2＞4”的
          充分不必要
          充分不必要
          條件．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列命題為真命題的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          “|x|＜3”是“x2-x-6＜0”的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法中，正確的是（　　）
          A、命題“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題是真命題B、命題“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x＜0”C、“x＞3”是x2-3x+2＞0的充分不必要條件D、命題“p∨q”為真命題，則命題p和命題q均為真命題．
          

			
          

			
          
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