【題目】要了解全市高一學(xué)生身高在某一范圍的學(xué)生所占比例的大小，需知道相應(yīng)樣本的
A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 頻率分布
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一次數(shù)學(xué)測試中,有考生1 000名,現(xiàn)想了解這1 000名考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,在這個問題中,總體是指( )
A. 1 000名考生
B. 1 000名考生的數(shù)學(xué)成績
C. 100名考生的數(shù)學(xué)成績
D. 100名考生
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】從1，3，5，7中任取2個數(shù)字，從0，2，4，6，8中任取2個數(shù)字，組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，其中能被5整除的四位數(shù)共有 個.（用數(shù)字作答）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知橢圓
：
的右焦點(diǎn)
，過點(diǎn)
且與坐標(biāo)軸不垂直的直線與橢圓交于
，
兩點(diǎn)，當(dāng)直線
經(jīng)過橢圓的一個頂點(diǎn)時其傾斜角恰好為
．
（1）求橢圓
的方程；
（2）設(shè)
為坐標(biāo)原點(diǎn)，線段
上是否存在點(diǎn)
，使得
？若存在，求出實(shí)數(shù)
的取值范圍；若不存在，說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民的儲蓄存款逐年增長，設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款（年底余額）如下表：
（I）求y關(guān)于t的回歸方程
；
（II）用所求回歸方程預(yù)測該地區(qū)2015年（t=6）的人民幣儲蓄存款。
附：回歸方程
中，
，
。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】選修4—5：不等式選講
已知函數(shù)
．
（1）當(dāng)
時，解不等式
；
（2）若存在實(shí)數(shù)
，使得不等式
成立，求實(shí)
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知
（1）當(dāng)
時，求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)有兩個極值點(diǎn)
和
，
求證：b<2a
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知橢圓
：
的一個焦點(diǎn)與拋物線
的焦點(diǎn)相同，
，
為橢圓的左、右焦點(diǎn)．
為橢圓上任意一點(diǎn)，△
面積的最大值為1．
（1）求橢圓
的方程；
（2）直線
：
交橢圓
于
，
兩點(diǎn)．
（i）若直線
與
的斜率分別為
，
，且
，求證：直線
過定點(diǎn)，并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)；
（ii）若直線
的斜率時直線
，
斜率的等比中項(xiàng)，求△
面積的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列命題中，錯誤的命題是（ ）
A、平行于同一直線的兩個平面平行。
B、一條直線與兩個平行平面中的一個相交，那么這條直線必和另一個平面相交。
C、平行于同一平面的兩個平面平行。
D、一條直線與兩個平行平面所成的角相等。
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