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        1. (本小題滿分12分)某單位決定投資3 200元建一倉庫(長方體狀),高度恒定,它的后墻利用舊墻不花錢,正面用鐵柵,每米長造價40元,兩側(cè)墻砌磚,每米造價45元,屋頂每平方米造價20元,試計算:
          (1)倉庫面積S的最大允許值是多少?
          (2)為使S達(dá)到最大,而實際投資又不超過預(yù)算,那么正面鐵柵應(yīng)設(shè)計為多長?

          (1)S的最大允許值是100米2.(2)鐵柵的長為15米.

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分) 已知函數(shù))的圖象過點,點關(guān)于直線的對稱點的圖象上.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)令,求的最小值及取得最小值時x的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          首屆世界低碳經(jīng)濟(jì)大會在南昌召開,本屆大會以“節(jié)能減排,綠色生態(tài)”為主題.某單位在國家科研部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),采用了新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為:,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價值為100元.
          (Ⅰ)該單位每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
          (Ⅱ)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則國家至少需要補(bǔ)貼多少元才能使該單位不虧損?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)、),若,且對任意實數(shù))不等式0恒成立.
          (Ⅰ)求實數(shù)、的值;
          (Ⅱ)當(dāng)[-2,2]時,是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          汽車和自行車分別從地和地同時開出,如下圖,各沿箭頭方向(兩方向垂直)勻速前進(jìn),汽車和自行車的速度分別是10米/秒和5米/秒,已知米.(汽車開到地即停止)
          (Ⅰ)經(jīng)過秒后,汽車到達(dá)處,自行車到達(dá)處,設(shè)間距離為,試寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求其定義域.
          (Ⅱ)經(jīng)過多少時間后,汽車和自行車之間的距離最短?最短距離是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分13分)為了在夏季降溫和冬季供暖時減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元.該建筑物每年的能源消耗費用C(單位:萬元)與隔熱層厚度(單位:cm)滿足關(guān)系:,若不建隔熱層,每年能源消耗費用為8萬元.設(shè)為隔熱層建造費用與20年的能源消耗費用之和.
          (Ⅰ)求的值及的表達(dá)式;
          (Ⅱ)隔熱層修建多厚時,總費用達(dá)到最小,并求最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,
          (1)當(dāng);
          (2)當(dāng),并畫出其圖象;
          (3)求方程的解.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          函數(shù)的定義域為,且滿足對于任意,有
          ⑴求的值;
          ⑵判斷的奇偶性并證明;
          ⑶如果,且上是增函數(shù),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15分)經(jīng)市場調(diào)查,某超市的一種小商品在過去的近20天內(nèi)的銷售量(件)與價格(元)均為時間(天)的函數(shù),且銷售量近似滿足函數(shù)(件),價格近似滿足函數(shù)
          (元)。
          (1)試寫出該種商品的日銷售額函數(shù)表達(dá)式;
          (2)求該種商品的日銷售額的最大值與最小值。

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          同步練習(xí)冊答案