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        1. 【題目】如圖,△ABC的外接圓⊙O的半徑為5,CE垂直于⊙O所在的平面,BD∥CECE4,BC6,且BD1,.

          1)求證:平面AEC⊥平面BCED;

          2)試問線段DE上是否存在點(diǎn)M,使得直線AM與平面ACE所成角的正弦值為?若存在,確定點(diǎn)M的位置;若不存在,請說明理由.

          【答案】1)答案詳見解析;(2)存在,且

          【解析】

          試題(1)要證明面面垂直,只需證明一個(gè)平面另一個(gè)平面的一條垂線,本題在中,求得,從而得⊙O的直徑,故,從而可證明,進(jìn)而證明平面AEC⊥平面BCED;(2)以方向?yàn)?/span>軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示相關(guān)點(diǎn),利用表示向量的坐標(biāo),利用列方程求的值,從而確定點(diǎn)的位置.

          試題解析:(1)證明:平面

          ,又因?yàn)?/span>,.

          ADAB10=直徑長,(3分)

          ∴AC⊥BC.又因?yàn)?/span>EC⊥平面ABC,所以EC⊥BC.

          ∵AC∩ECC,∴BC⊥平面ACE,又BC平面BCED,

          平面AEC⊥平面BCED.6分)

          2)法一:存在,如圖,以C為原點(diǎn),直線CAx軸,直線CBy軸,直線CEz軸建立空間直角坐標(biāo)系,則有點(diǎn)的坐標(biāo),A80,0),B0,6,0),D0,6,1),E0,0,4).

          =(-86,1),=(0,-6,3),

          設(shè)λλ0,-6,3)=(0,-),0<λ<1

          =(-8, 6,1

          由(1)易得平面ACE的法向量為=(0,6,0),

          設(shè)直線AM與平面ACE所成角為θ,

          sin θ,解得λ.10分)

          所以存在點(diǎn)M,且時(shí),直線AM與平面ACE所成角的正弦值為. (12分)

          法二:(幾何法)

          如圖,作MN⊥CECEN,連接AN,則MN⊥平面AEC,故直線AM與平面ACE所成的角為∠MAN,且MN⊥ANNC⊥AC.

          設(shè)MN2x,由直線AM與平面ACE所成角的正弦值為,得AMx,所以ANx.

          另一方面,作DK∥MN∥BC,得ENx,NC4x

          AC8,故Rt△ANC中,由AN2AC2NC2

          17x264+(4x2,∴x2,∴MN4EM2

          所以存在點(diǎn),且時(shí),直線與平面所成角的正弦值為. 12分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出下列說法:①方程表示的圖形是一個(gè)點(diǎn);②命題,則為真命題;③已知雙曲線的左右焦點(diǎn)分別為,,過右焦點(diǎn)被雙曲線截得的弦長為4的直線有3;④已知橢圓上有兩點(diǎn),,若點(diǎn)是橢圓上任意一點(diǎn),且,直線的斜率分別為,,則為定值.

          其中說法正確的序號(hào)是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)集合,是正數(shù),且.試求交集的元素個(gè)數(shù)的最大可能值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線,過點(diǎn)的直線與拋物線相切,設(shè)第一象限的切點(diǎn)為.

          (1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)若過點(diǎn)的直線與拋物線相交于兩點(diǎn),圓是以線段為直徑的圓過點(diǎn),求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國有一道古典數(shù)學(xué)名著——兩鼠穿墻:“今有垣厚十尺,兩鼠對(duì)穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?”題意是:“有兩只老鼠從墻的兩邊打洞穿墻(連線與墻面垂直),大老鼠第一天進(jìn)一尺,以后每天加倍,小老鼠第一天也進(jìn)一尺,以后每天減半,那么兩鼠第幾天能見面.”假設(shè)墻厚16尺,如圖是源于該題思想的一個(gè)程序框圖,則輸出的( )

          A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù).

          I)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          II)當(dāng)時(shí),討論方程上的解的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】盡管目前人類還無法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,但科學(xué)家通過研究,已經(jīng)對(duì)地震有所了解,例如,地震釋放出的能量(單位:焦耳)與地震里氏震級(jí)之間的關(guān)系為.

          (1)已知地震等級(jí)劃分為里氏級(jí),根據(jù)等級(jí)范圍又分為三種類型,其中小于級(jí)的為小地震”,介于級(jí)到級(jí)之間的為有感地震”,大于級(jí)的為破壞性地震若某次地震釋放能量約焦耳,試確定該次地震的類型;

          (2)2008年汶川地震為里氏級(jí),2011年日本地震為里氏級(jí),:2011年日本地震所釋放的能量是2008年汶川地震所釋放的能量的多少倍? ()

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小電子產(chǎn)品2018年的價(jià)格為9/件,年銷量為件,經(jīng)銷商計(jì)劃在2019年將該電子產(chǎn)品的價(jià)格降為/件(其中),經(jīng)調(diào)查,顧客的期望價(jià)格為5/件,經(jīng)測算,該電子產(chǎn)品的價(jià)格下降后年銷量新增加了件(其中常數(shù).已知該電子產(chǎn)品的成本價(jià)格為4/.

          1)寫出該電子產(chǎn)品價(jià)格下降后,經(jīng)銷商的年收益與實(shí)際價(jià)格的函數(shù)關(guān)系式:(年收益=年銷售收入-成本)

          2)設(shè),當(dāng)實(shí)際價(jià)格最低定為多少時(shí),仍然可以保證經(jīng)銷商2019年的收益比2018年至少增長20%?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某輛汽車以千米小時(shí)的速度在高速公路上勻速行駛(考慮到高速公路行車安全要求時(shí),每小時(shí)的油耗(所需要的汽油量)為升,其中為常數(shù),且

          1)若汽車以120千米小時(shí)的速度行駛時(shí),每小時(shí)的油耗為11.5升,欲使每小時(shí)的油耗不超過9升,求的取值范圍;

          2)求該汽車行駛100千米的油耗的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案