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        1. 【題目】定義在R上的連續(xù)函數(shù)f(x)滿足f(1)=2,且f(x)在R上的導函數(shù)f′(x)<1,則不等式f(x)<x+1的解集為

          【答案】{x|x>1}
          【解析】解:令F(x)=f(x)﹣x,則F′(x)=f′(x)﹣1<0,
          故F(x)在R遞減,而F(1)=f(1)﹣1=1,
          故f(x)<x+1即F(x)<1=F(1),
          解得:x>1,
          故不等式的解集是{x|x>1},
          所以答案是:{x|x>1}.
          【考點精析】本題主要考查了基本求導法則和利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性的相關知識點,需要掌握若兩個函數(shù)可導,則它們和、差、積、商必可導;若兩個函數(shù)均不可導,則它們的和、差、積、商不一定不可導;一般的,函數(shù)的單調性與其導數(shù)的正負有如下關系: 在某個區(qū)間內,(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調遞減才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= sin2x+cos2x.
          (1)當x∈[0, ]時,求f(x)的取值范圍;
          (2)求函數(shù)y=f(x)的單調遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點P為橢圓 =1上的動點,EF為圓N:x2+(y﹣1)2=1的任一直徑,求 最大值和最小值是(
          A.16,12﹣4
          B.17,13﹣4
          C.19,12﹣4
          D.20,13﹣4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為得到函數(shù)y=cos(x+ )的圖象,只需將函數(shù)y=sinx的圖象(
          A.向左平移 個長度單位
          B.向右平移 個長度單位
          C.向左平移 個長度單位
          D.向右平移 個長度單位

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知平面向量 =(1,x), =(2x+3,﹣x)(x∈R).
          (1)若 ,求| |
          (2)若 夾角為銳角,求x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖四棱錐E﹣ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,△BCE為等邊三角形,△ABE是以∠A為直角的等腰直角三角形,且AC=BC. (Ⅰ)證明:平面ABE⊥平面BCE;
          (Ⅱ)求二面角A﹣DE﹣C的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校100名學生數(shù)學競賽成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],則該次數(shù)學成績在[50,60)內的人數(shù)為(
          A.20
          B.15
          C.10
          D.5

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,C> ,若函數(shù)y=f(x)在[0,1]上為單調遞減函數(shù),則下列命題正確的是(
          A.f(cosA)>f(cosB)
          B.f(sinA)>f(sinB)
          C.f(sinA)>f(cosB)
          D.f(sinA)<f(cosB)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,AD∥BC,且BC=2AD,AD⊥CD,PB⊥CD,點E在棱PD上,且PE=2ED.
          (1)求證:平面PCD⊥平面PBC;
          (2)求證:PB∥平面AEC.

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