【題目】已知單調(diào)等比數(shù)列,首項為
,其前
項和是
,且
,
,
成等差數(shù)列,數(shù)列
滿足條件
(1)求數(shù)列、
的通項公式;
(2)設(shè),記數(shù)列
的前
項和是
.
①求;
②求正整數(shù),使得對任意
,均有
.
【答案】(1),
;(2)①.
;②.
.
【解析】
(1)由遞推關(guān)系首先求得數(shù)列的公比,然后可得其通項公式,利用數(shù)列
的遞推關(guān)系結(jié)合
計算可得數(shù)列
的通項公式;
(2)①.首先整理數(shù)列的通項公式,然后利用分組求和的方法可得其前n項和
;
②.計算的值,利用函數(shù)增長速度的知識和不等式的解集即可確定k的值.
(1)設(shè).由已知得
,即
,
進(jìn)而有.所以
,即
,則
.
由已知數(shù)列是單調(diào)等比數(shù)列,且
,所以取
.
數(shù)列的通項公式為
.
,
,
則.
即數(shù)列的通項公式為
.
(2)①.由(1)可得:,
分組求和可得:.
②由于,
由于比
變化快,所以令
得
.
即遞增,而
遞減。所以,
最大.
即當(dāng)時,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體的棱長為
,點
分別棱樓
的中點,下列結(jié)論中正確的是( )
A.四面體的體積等于
B.
平面
C.平面
D.異面直線
與
所成角的正切值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,,
,
,
,
為
的中點.
(1)求證:BM∥平面ADEF;
(2)求證:平面BDE⊥平面BEC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項和
,
是等差數(shù)列,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)令.求數(shù)列
的前n項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形與梯形
所在的平面互相垂直,
,
,點
在線段
上.
(Ⅰ) 若點為
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ) 求證:平面平面
;
(Ⅲ) 當(dāng)平面與平面
所成二面角的余弦值為
時,求
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為常數(shù),
是自然對數(shù)的底數(shù)),曲線
在點
處的切線與
軸平行.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè),其中
為
的導(dǎo)函數(shù).證明:對任意
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采取分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查。
(I)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目。
(II)若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析,
(1)列出所有可能的抽取結(jié)果;
(2)求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的離心率
,拋物線
的焦點恰好是橢圓
的右焦點
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點作兩條斜率都存在的直線
,設(shè)
與橢圓
交于
兩點,
與橢圓
交于
兩點,若
是
與
的等比中項,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
,
.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)記,設(shè)
,
為函數(shù)
圖象上的兩點,且
.
(i)當(dāng)時,若
在
,
處的切線相互垂直,求證:
;
(ii)若在點,
處的切線重合,求
的取值范圍.
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