【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)的極小值為0,求
的值;
(2)且
,求證:
.
【答案】(1).(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)在定義域內(nèi)是否有零點確定分類討論的標(biāo)準(zhǔn)為和
,然后分別討論導(dǎo)數(shù)的符號,確定當(dāng)
時在
處取得極小值
,再通過討論
的單調(diào)性,從而由
有唯一解
.
(2)一方面,可以將問題等價轉(zhuǎn)化為證當(dāng)時,
恒成立問題,然后構(gòu)造函數(shù)
,通過其導(dǎo)數(shù)確定單調(diào)性,從而使問題得證;另一方面,也可以直接構(gòu)造函數(shù)
(
),由其二階導(dǎo)數(shù)以及
的范圍確定一階導(dǎo)數(shù)的單調(diào)性,從而確定
的符號,進而確定
的單調(diào)性,可得
,使問題得證.
(Ⅰ)因為
所以,
當(dāng)時,
,函數(shù)
在定義域上遞增,不滿足條件;
當(dāng)時,函數(shù)
在
上遞減,在
上遞增,
故在
取得極小值0,
,
令,
,所以
在(0,1)單調(diào)遞增,
在單調(diào)遞減,故
,
的解為
,
故.
(2)證法1:由,
,所以只需證當(dāng)
時,
恒成立.
令
由(1)可知,令
得
在
上遞增,故
,所以命題得證.
證法2:,
設(shè)(
),則
,
則,又
,
,得
,
所以單調(diào)遞增,得
,
所以單調(diào)遞增,得
,得證.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個命題:①設(shè),則
是
的充要條件;②已知命題
、
、
滿足“
或
”真,“
或
”也真,則“
或
”假;③若
,則使得
恒成立的
的取值范圍為{
或
};④將邊長為
的正方形
沿對角線
折起,使得
,則三棱錐
的體積為
.其中真命題的序號為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若 表示從左到右依次排列的9盞燈,現(xiàn)制定開燈與關(guān)燈的規(guī)則如下:
(1)對一盞燈進行開燈或關(guān)燈一次叫做一次操作;
(2)燈在任何情況下都可以進行一次操作;對任意的
,要求燈
的左邊有且只有燈
是開燈狀態(tài)時才可以對燈
進行一次操作.如果所有燈都處于開燈狀態(tài),那么要把燈
關(guān)閉最少需要_____次操作;如果除燈
外,其余8盞燈都處于開燈狀態(tài),那么要使所有燈都開著最少需要_____次操作.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,橢圓
:
經(jīng)過點
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點是橢圓
上的任意一點,射線
與橢圓
交于點
,過點
的直線
與橢圓
有且只有一個公共點,直線
與橢圓
交于
,
兩個相異點,證明:
面積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中有一個“兩鼠穿墻題”,其內(nèi)容為:“今有垣厚五尺,兩鼠對穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半.問何日相逢?各穿幾何?”如圖的程序框圖源于這個題目,執(zhí)行該程序框圖,若輸入x=20,則輸出的結(jié)果為( 。
A. 3B. 4C. 5D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左焦點
,直線
與y軸交于點P.且與橢圓交于A,B兩點.A為橢圓的右頂點,B在x軸上的射影恰為
。
(1)求橢圓E的方程;
(2)M為橢圓E在第一象限部分上一點,直線MP與橢圓交于另一點N,若,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校在學(xué)校內(nèi)招募了名男志愿者和
名女志愿者,將這
名志愿者的身高編成如莖葉圖所示(單位:
),若身高在
以上(包括
)定義為“高個子”,身高在
以下(不包括
)定義為“非高個子”。
(Ⅰ)根據(jù)數(shù)據(jù)分別寫出男、女兩組身高的中位數(shù);
(Ⅱ)如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取5人,則各抽幾人?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的基礎(chǔ)上,從這人中選
人,那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列結(jié)論錯誤的是
A. 命題:“若,則
”的逆否命題是“若
,則
”
B. “”是“
”的充分不必要條件
C. 命題:“,
”的否定是“
,
”
D. 若“”為假命題,則
均為假命題
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